[生物——選修1:生物技術(shù)實踐](15分,除注明外,每空2分)
回答下列有關(guān)從生物材料中提取某些特定成分的問題:
(1)薄荷油和玫瑰精油的化學性質(zhì)相似,因此適合選用 法來提取。用此方法收集到的液體 (填“是”或“不是”)純的薄荷油,原因是 。
(2)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是 法。用這種方法提取胡蘿卜素的主要步驟是:粉碎→干燥→萃取→ → 。
(3)將提取的胡蘿卜素粗品通過 法進行鑒定,下圖是某同學對萃取的胡蘿卜素樣品所做的鑒定實驗的結(jié)果。
圖中實驗組是 ,實驗得出的結(jié)論是 。
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆河北省衡水市高三上第二次月考生物試卷A(解析版) 題型:選擇題
科學家們在研究成體干細胞的分裂時提出這樣的假說:成體干細胞總是將含有相對古老的DNA鏈(永生化鏈)的染色體分配給其中一個子代細胞,使其成為成體干細胞,同時將含有相對新的DNA鏈染色體分配給另一個子代細胞,開始分化并最終衰老死亡(如圖所示)。下列相關(guān)推測錯誤的是
A.成體干細胞的細胞分裂方式為有絲分裂
B.從圖中看出成體干細胞分裂時DNA進行半保留復制,染色體隨機分配
C.通過該方式可以減少成體干細胞積累DNA復制過程中產(chǎn)生的堿基突變
D.根據(jù)該假說可以推測生物體內(nèi)的成體干細胞的數(shù)量保持相對穩(wěn)定
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科目:高中生物 來源:2016屆河北省衡水市高三上第二次月考生物試卷A(解析版) 題型:選擇題
在充滿N2和CO2的密閉容器中,用水培法栽培幾株番茄,CO2充足,測得系統(tǒng)的呼吸速率和光合速率變化曲線如圖,下列敘述錯誤的是
A.第6~8h光合速率大于呼吸速率
B.第10h葉肉細胞仍能合成ATP
C.第2~4h呼吸速率較低的原因是光照太弱
D.第10h后,瓶內(nèi)C02含量逐漸升高
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科目:高中生物 來源:2016屆河北省衡水市高三上第二次月考生物試卷A(解析版) 題型:選擇題
如圖表示一個酶促反應(yīng),則A、B、C最可能代表的物質(zhì)依次是
A.蛋白酶、蛋白質(zhì)、多肽 B.淀粉酶、淀粉、麥芽糖
C.麥芽糖酶、麥芽糖、葡萄糖 D.脂肪酶、脂肪、甘油和脂肪酸
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科目:高中生物 來源:2016屆貴州省遵義市高三上第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
苯丙酮尿癥是單基因遺傳病,在某地區(qū)的發(fā)病率為1%,下圖為該病的系譜圖,Ⅰ-3為純合子,Ⅰ-1、Ⅱ-6和Ⅱ-7因故已不能提取相應(yīng)的遺傳物質(zhì)。則下列判斷正確的是
A.Ⅱ-8與該地區(qū)正常男性結(jié)婚,所生男孩患該病的概率是1/22
B.該家系中此遺傳病的致病基因頻率為1/10
C.苯丙酮尿癥為伴X染色體隱性遺傳病
D.Ⅲ-10與Ⅰ-3、Ⅱ-5的線粒體DNA序列相同手概率分別是1、1/2
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科目:高中生物 來源:2016屆貴州省高三上學期期中考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)在一批野生正常翅果蠅中,出現(xiàn)少數(shù)毛翅(H)的顯性突變個體。這些突變個體在培養(yǎng)過程中由于某種原因又恢復為正常翅。這種突變成毛翅后又恢復為正常翅的個體稱為回復體;貜腕w出現(xiàn)的原因有兩種:一是H又突變?yōu)閔;二是體內(nèi)另一對基因RR或Rr突變?yōu)閞r,從而導致H基因無法表達(即:R、r基因本身并沒有控制具體性狀,但是R基因的正常表達是H基因正常表達的前提)。第一種原因出現(xiàn)的回復體稱為“真回復體”,第二種原因出現(xiàn)的回復體稱為“假回復體”。請分析回答:
(1)表現(xiàn)為正常翅的果蠅中“假回復體”基因型可能為______________。
(2)現(xiàn)獲得一批純合的果蠅回復體,欲判斷其基因型為HHrr還是hhRR,F(xiàn)有三種基因型hhrr、HHRR、hhRR的個體,請從中選擇進行雜交實驗,寫出簡單的實驗思路、預測實驗結(jié)果并得出結(jié)論。
①實驗思路:讓這批純合的果蠅回復體與________(基因型)雜交,觀察子代果蠅的性狀表現(xiàn)。
②預測實驗結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論:若子代果蠅________,則這批果蠅的基因型為hhRR;
若子代果蠅________,則這批果蠅的基因型為HHrr。
(3)實驗結(jié)果表明:這批果蠅屬于純合的“假回復體”。判斷這兩對基因是位于同一對染色體上還是位于不同對染色體上,用這些果蠅與________(基因型)果蠅進行雜交實驗,預測子二代實驗結(jié)果,并得出結(jié)論:
若________________,則這兩對基因位于不同對染色體上;
若________________,則這兩對基因位于同一對染色體上。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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