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科目： 來源： 題型：

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用圖所示的動滑輪提升重物．若摩擦不計，動滑輪重為G=10N，物體被提升的高度是h=5m．
（1）如果被提升的物體重為G=40N，求有用功、總功及機械效率；
（2）如果被提升的物體重為G=90N，求有用功、總功及機械效率．

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用如圖所示的定滑輪，把一個重為G=95N的物體吊到h=5m的高處，人拉繩端所用的力F是100N．
（1）人拉繩端的力為什么不是95N，而是100N呢？請回答是什么原因；
（2）求在提升物體過程中做的有用功、總功及定滑輪的機械效率．

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17、我們要通過實驗測出圖中甲和乙兩個滑輪組的機械效率．
（l）兩個滑輪組裝置的共同點是什么？

提起的物體相同

；不同點有哪些？

滑輪個數不同，承擔物重的繩子段數不同

．
（2）實驗中需要測量哪幾個物理量？

鉤碼重G、繩端的拉力F、鉤碼上升高度h、繩端拉力移動的距離s

，需要計算哪幾個物理量？

有用功、總功

．
（3）實驗中，如果你已經按圖組成了一個滑輪組，那么，只用刻度尺量出鉤碼上升的高度h，而不再用刻度尺量彈簧測力計移動的距離s行不行？

行

，理由是什么？

可根據承擔物重的繩子段數推算

．
（4）請問：甲、乙兩個滑輪組哪個更省力些？

乙

．理由是什么？

承擔物重的繩子段數多

．兩個滑輪組的機械效率會不會一樣？

不一樣

，理由是什么？

動滑輪重不同

．

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如圖所示，用同一滑輪組提升重物．第一次提升一個物體（圖甲），第二：次提升兩個等重的重物（圖乙），比較甲、乙兩種情況，下列說法不正確的是（　　）

A、第一次拉力F甲小于第二次拉力F乙

B、甲、乙兩種情況滑輪組機械效率相同

C、圖甲滑輪組機械效率比圖乙小

D、若將物體提升相同高度，圖乙做的有用功多些