為了探究聲音的產生條件，有人建議利用以下幾個實驗現象
甲：放在鐘罩內的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減弱；
乙：使正在發聲的音叉接觸水面，水面濺起水花；
丙：吹笛子時，手指按住不同的孔便會發出不同的聲音；
丁：在吊著的大鐘上固定一支細小的筆，把鐘敲響后，讓筆尖在紙上迅速滑過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線。
你認為，能說明聲音產生條件的實驗現象是哪個或哪幾個？其它的現象雖然不能說明聲音產生的條件，但是分別說明了什么問題（6分）
優秀生應用題卡口算天天練系列答案
浙江之星課時優化作業系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
日常生活中，為了讓同學們養成關注生活和社會的良好習慣，物理老師倡導同學們對身邊一些常見的物理量進行估測的實踐活動，以下是他們交流時的一些估測數據，你認為數據最符合實際的是( )
A．一個小鐵釘受到的重力約為5 N
B．成年人正常步行5 min通過的路程約為400 m
C．一般洗澡水的溫度約為85 ℃
D．一名中學生的體重約為200 kg
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科目：初中物理 來源： 題型：
為了能夠準確地測量1元硬幣的厚度，小華用刻度尺一次測量出10枚硬幣總厚度，然后通過計算得出結果。在這個實驗中
A.選擇分度值為1cm的刻度尺比較合適 B.小華的方法也適用于測一張紙的厚度
C.1元硬幣的厚度應該在1.5mm~2mm之間 D.這種方法適用于微小長度的測量
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科目：初中物理 來源： 題型：
將耳朵貼在長鐵管的一端，讓另外一個同學敲一下鐵管的另一端，會聽到兩個敲打的聲音。這個事實說明（ ）
A.敲打在空氣中形成了兩個聲波 B.聲波在空氣中發生了反射
C. 聲波在不同介質中傳播速度不同 D. 聲波在鐵管中發生了反射
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科目：初中物理 來源： 題型：
我們僅憑聲音,也能識別是哪個熟悉的人在說話，這是由于講話時每個人的______不同。唱歌有高音、中音、低音的唱法，這取決于與聲音振動頻率有關的_____特性；除上述兩個特性外，聲音還有另一個特性是 __________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
醫生正在用聽診器為病人診病．聽診器運用了聲音__ __(填“傳遞能量”或“傳遞信息”)的道理，來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫生的耳朵，這樣可以提高聲音的 (填“音調”或“響度”)．
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科目：初中物理 來源： 題型：
28.某人用10牛的拉力，沿斜面將重為16牛的物體勻速地拉上長為4米，高為2米的斜面頂端。該斜面的機械效率η及斜面對物體的摩擦力f大小分別為
(A)η=O.5，f=8牛； (B)η=O.5，f=2牛；
(B)η=0.8，f=8牛； (D)η=O.8，f=2牛。
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