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12.下列對生活中一些現象的解釋錯誤的是(  )
A.用冰袋能給高熱病人降溫,是因為冰熔化時吸熱
B.用手沾些冷水去拿熱包子不會太燙,是因為水汽化時吸熱
C.在寒冷的北方不用水銀溫度計測量氣溫,是因為水銀的凝固點較低
D.舞臺上用干冰能制造白霧,是因為干冰升華時吸熱使水蒸氣內能減小,溫度降低液化成的小水珠

分析 物質在發生物態變化時必然要伴隨著吸放熱的進行;其中熔化、汽化、升華吸熱,凝固、液化、凝華放熱.選擇溫度計的原則是:溫度計內的測溫物質的凝固點應該比被測溫度低,沸點應該比被測溫度高.

解答 解:A、用冰袋給高熱病人降溫,是因為冰熔化吸熱,故A正確,不符合題意;
B、用手沾些冷水去拿包子不會太燙,是因為水汽化吸熱,故B正確,不符合題意;
C、在北方很冷的地區溫度非常低,所以應該選凝固點低的物質做測溫物質,一般選酒精溫度計,而水銀的凝固點高,故C錯誤,符合題意.
D、舞臺上用干冰能制造白霧,是因為干冰升華吸熱使水蒸氣液化,故D正確,不符合題意.
故選C.

點評 本題考查物態的變化特點和凝固點,使用溫度計之前要先對測量對象作出估計,然后選擇合適的溫度計.如果選擇的溫度計不合適,不但無法測量物體溫度,還可能損壞溫度計.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示的裝置是用來研究樂音特征中的(  )
A.響度B.音調C.音色D.以上都可以

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.現在社會處處顯示出人文關懷,公交車扶手上裝有拉環(如圖),避免了由于慣性對人造成傷害,方便了個子矮或者是年紀小的孩子、學生,除此之外,拉環在設計上注重了人性化,下面是拉環設計上的特點:拉環采用塑料材料、拉環上有凹凸,拉環做的比較厚.請任選一點,說出對應的物理知識:拉環采用塑料材料--不善于傳熱.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.小功同學在測標有“2.5V”字樣的小燈泡功率實驗時,他的電路已經連成如圖甲所示.

(1)請你用筆畫線代替導線,幫他把電路補充完整,要求滑動變阻器滑片向右移動時燈泡發光變暗,連線不能交叉.
(2)圖乙是根據實驗數據繪制成的I-U圖象.當P在某位置時,電壓表示數為1.5V,燈泡電阻為10Ω;要使燈正常發光,應將滑片P向B端(選填“A”或“B”)移動,燈泡的額定功率為0.5W.
(3)完成上述實驗后,小亮看到滑動動變阻器的銘牌模糊不清,于是想測量變阻器的最大阻值Rx.他從實驗室找來一個阻值已知為R0的定值電阻替換了燈泡.同時撤去了發生故障的電流表,并利用余下器材(電壓未知的電源、量程合適的電壓表、滑動變阻器、開關各一個.導線),在不改動電壓表位置及其連線的情況下,很快測出了Rx的大小.
①請把你設計的電路圖畫在圖丙虛線框內.
②簡述實驗過程中要測量的物理量并用相應字母表示:
(a)將滑動變阻器的滑片調到a端阻值為零處,記下電壓表的示數U;
(b)將滑動變阻器的滑片調到b端阻值最大處,記下電壓表的示數U0
③Rx=$\frac{U-{U}_{0}}{{U}_{0}}{R}_{0}$(用已知量和測量量表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖所示的電路,L1和L2兩只燈泡是并聯關系(選填“串聯”或“并聯”);開關閉合時電流表(甲)測量的是通過L1的電流.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.在探究“導體中的電流與電壓關系”的實驗中,得到了甲、乙兩個元件電流與電壓的數據,通過整理繪制出了如圖所示的圖象,據圖象分析,下列判斷正確的是(  )
A.甲、乙兩元件中的電流與電壓都成正比
B.乙元件是一個定值電阻且阻值大小為10Ω
C.若甲、乙元件并聯后,接到2V的電壓下,電路消耗的總功率是1.2W
D.若將甲、乙兩元件串聯起來接到電路中,當通過甲元件的電流為0.2A時,甲、乙兩元件消耗的功率之比為2:1

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖,電源電壓為3V,當開關S閉合后,兩只燈泡均發光,兩表均有示數.過一段時間后,發現電壓表示數為0,而電流表示數變大.造成這種情況的原因可能是(  )
A.燈L1斷路B.燈L2短路C.燈L1短路D.燈L2斷路

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

1.電源電壓為8V,電阻R1=10Ω,電流表的量程是0~3A.電壓表的量程是0~15V,滑動變阻器R2允許通過的最大電流為2A.R2的最大阻值為30Ω.在不損壞電路元件的情況下,求滑動變阻器功率的變化范圍.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.選項中的四個電路中與下邊實物圖對應的是(  )
A.B.C.D.

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同步練習冊答案
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