Question

14．小明在“探究二力平衡條件”的實驗中，將系于某一物體兩對角的線分別跨過左、右支架上的滑輪，并在兩個線端掛上相同的鉤碼．
（1）當物體靜止時，發現拉線不在同一直線上（如圖甲所示），你認為造成這種情況的原因是卡片有重力；
（2）實驗改進后出現了如圖乙所示的平衡現象，若要使物體在圖示位置失去平衡，你可通過對卡片施加不同的拉力，或使拉力不在同一直線上，或把卡片剪成兩塊的方法實現；

（3）某同學用圖丙裝置進行實驗時，小明發現當向左盤和右盤同時加入一個相等重量的砝碼時，木塊處于靜止狀態．此時木塊在水平方向受到 四個力的作用，這些力平衡（選填“平衡”或“不平衡”）．小明再把右盤中的砝碼換成一個較重的砝碼時，發現木塊仍然處于靜止狀態，出現這種現象的原因可能是木塊受到向左的摩擦力．

Answer 1

分析 （1）從重力對實驗的影響分析原因；
（2）作用在卡片上的兩個力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上時，卡片平衡，從卡片平衡的條件找出破壞卡片平衡的方法．（3）物體處于靜止狀態，受到平衡力的作用；
兩個物體接觸時，要發生或已經發生相對運動時，物體之間產生阻礙物體運動的摩擦力．
減小摩擦力的方法：減小壓力、減小接觸面的粗糙程度、用滾動代替滑動、使接觸面脫離．

解答 解：（1）由于卡片受到豎直向下的重力，由于重力的影響，使拉線不在同一直線上；
（2）在卡片兩端，對卡片施加不同的拉力，或使拉力不在同一直線上，或把卡片剪成兩塊，都可破壞卡片的平衡．
（3）小明發現當向左盤和右盤同時加入一個相等重量的砝碼時，木塊處于靜止狀態，受到平衡力的作用；小明再把右盤中的砝碼換成一個較重的砝碼時，發現木塊仍然處于靜止狀態，木塊還受平衡力的作用；此時木塊有向右運動的趨勢，木塊和桌面之間產生了向左的摩擦力的作用，向左的拉力和摩擦力與向右的拉力是平衡力．
故答案為：（1）卡片有重力；（2）對卡片施加不同的拉力，或使拉力不在同一直線上，或把卡片剪成兩塊；（3）平衡；木塊受到向左的摩擦力．

點評 本題考查了卡片重力對實驗的影響，破壞卡片平衡的方法，掌握二力平衡的條件是正確解題的關鍵．