【題目】光明中學(xué)全體學(xué)生900人參加社會實踐活動，從中隨機抽取50人的社會實踐活動成績制成如圖所示的條形統(tǒng)計圖，結(jié)合圖中所給信息解答下列問題：
填寫下表：
中位數(shù) | 眾數(shù) | |
隨機抽取的50人的社會實踐活動成績 |
估計光明中學(xué)全體學(xué)生社會實踐活動成績的總分．
【答案】
4，4；
估計光明中學(xué)全體學(xué)生社會實踐活動成績的總分是
分.
【解析】
根據(jù)抽取的人數(shù)可以確定中位數(shù)的位置，從而確定中位數(shù)，小長方形最高的小組的分?jǐn)?shù)為該組數(shù)據(jù)的眾數(shù)；
算出抽取的50名學(xué)生的平均分乘以全校的總?cè)藬?shù)即可得到光明中學(xué)全體學(xué)生社會實踐活動成績的總分．
，
中位數(shù) | 眾數(shù) | |
隨機抽取的50人的社會實踐活動成績 | 4 | 4 |
隨機抽取的50人的社會實踐活動成績的平均數(shù)是：
分
．
估計光明中學(xué)全體學(xué)生社會實踐活動成績的總分是：
分
閱讀快車系列答案科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，已知CE⊥AB，垂足為點E，DF⊥AB，垂足為點F，AF=BE，AC=BD，則下列結(jié)論：①Rt△AEC≌Rt△BFD；②∠C+∠B=90°；③AC∥BD；④∠A=∠D．
其中正確的結(jié)論為____．（填序號）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，在長度為1個單位長度的小正方形組成的大正方形中，點A、B、C在小正方形的頂點上．
（1）在圖中畫出與△ABC關(guān)于直線l成軸對稱的△AB′C′；
（2）△ABC的面積為 ；
（3）△ABC的周長為 ；(保留根號)
（4）在直線l上找一點P，使PB+PC的長最短．(保留痕跡)
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，在△ABC中，AB=AC， AD是∠BAC的平分線，DE⊥AB于E，DF ⊥AC于F，則下列說法：①DA平分∠EDF；②AE=AF，DE=DF；③AD上任意一點到B、C兩點的距離相等；④圖中共有3對全等三角形，其中正確的有
A.4個B.3個C.2個D.1個
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，在菱形ABCD中，AB=2，∠DAB=60°，點E是AD邊的中點，點M是AB邊上的一個動點（不與點A重合），延長ME交CD的延長線于點N，連接MD，AN．
（1）求證：△NDE≌△MAE；
（2）求證：四邊形AMDN是平行四邊形；
（3）當(dāng)AM的值為何值時，四邊形AMDN是矩形？請說明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，平面直角坐標(biāo)系中，O為坐標(biāo)原點，正方形OABC的定點A，B都在反比例函數(shù)y=
（k＞0，x＞0）的圖象上，邊BC與x軸交于點D，則
的值為（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖,在第1個△A1BC中,∠B=30°,A1B=CB;在邊A1B上任取一點D,延長CA1到A2,使A1A2=A1D,得到第2個△A1A2D，在邊A2D上任取一點E,延長A1A2到A3,使A2A3=A2E,得到第3個△A2A3E,…按此做法繼續(xù)下去,則第n個三角形中以An為頂點的內(nèi)角度數(shù)是______。
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】為了測量被池塘隔開的A，B兩點之間的距離，根據(jù)實際情況，作出如圖圖形，其中AB⊥BE，EF⊥BE，AF交BE于D，C在BD上．有四位同學(xué)分別測量出以下四組數(shù)據(jù)：①BC，∠ACB； ②CD，∠ACB，∠ADB；③EF，DE，BD；④DE，DC，BC．能根據(jù)所測數(shù)據(jù)，求出A，B間距離的有【 】
A．1組 B．2組 C．3組 D．4組
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知，等腰△ABC中，AB=AC，∠BAC=120°，P為直線BC上一點，BP=AB，則∠APB的度數(shù)為___________ .
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