分析 (1)根據線段中點的性質,可得MC、CN,再根據線段的和差,可得答案;
(2)根據線段中點的性質,可得MC、CN,再根據線段的和差,可得答案;
(3)根據線段中點的性質,可得MC、CN,再根據線段的和差,可得答案.
解答 解:(1)①∵點M,N分別是線段AC,BC的中點,
∴MC=$\frac{1}{2}$AC,CN=$\frac{1}{2}$CB,
∵AC=8 cm,CB=6 cm,
∴MC=4 cm,CN=3 cm,
∴MN=7 cm;
②MN=CM+CN=$\frac{1}{2}$(AB+BC)=$\frac{1}{2}$a;
故答案為:$\frac{1}{2}$a;
(2)MN=$\frac{b}{2}$,理由如下:如圖:
由M、N分別是AC、BC的中點,
得MC=$\frac{1}{2}$AC,CN=$\frac{1}{2}$BC.
由線段的和差,得MN=MC-CN=$\frac{1}{2}$AC-$\frac{1}{2}$BC=$\frac{1}{2}$(AC-BC)=$\frac{1}{2}$bcm;
故答案為:$\frac{1}{2}$b.
點評 本題考查了兩點間的距離,利用了線段中點的性質,線段的和差.
科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 方程3x-2=2x+1,移項得,3x-2x=-1+2 | |
B. | 方程3-x=2-5( x-1),去括號得,3-x=2-5x-1 | |
C. | 方程$\frac{2}{3}t=\frac{3}{2}$,系數化為1得,t=1 | |
D. | 方程$\frac{x-1}{0.2}-\frac{x}{0.5}=1$,去分母得,5( x-1)-2x=1 |
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{\sqrt{2}}}{2}$ | B. | 3.14 | C. | $\sqrt{\frac{4}{9}}$ | D. | $\root{3}{{\frac{1}{27}}}$ |
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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