分析 (1)原式利用異號兩數相加的法則計算即可得到結果;
(2)原式結合后,相加即可得到結果;
(3)原式先計算括號中的減法運算,再計算除法運算即可得到結果;
(4)原式先計算乘方運算,再計算乘除運算,最后算加減運算即可得到結果;
(5)原式先計算乘方運算,再計算乘除運算,最后算加減運算即可得到結果;
(6)原式合并同類項即可得到結果;
(7)原式去括號合并即可得到結果.
解答 解:(1)原式=-10+7=-3;
(2)原式=5.6+4.4-0.9-8.1-0.1=10-9.1=0.9;
(3)原式=-1÷(-$\frac{1}{6}$)=6;
(4)原式=2+2=4;
(5)原式=6+9÷9×2=6+2=8;
(6)原式=4a;
(7)原式=4a-6b+6b-9a=-5a.
點評 此題考查了整式的加減,以及有理數的混合運算,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.
科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 20 | B. | 24 | C. | 20或24 | D. | 24或26 |
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科目:初中數學 來源: 題型:填空題
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 2個 | B. | 3個 | C. | 4個 | D. | 5個 |
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | b表示負數,a,c表示正數,且|a|>|b| | B. | b表示負數,a,c表示正數,且|b|<|c| | ||
C. | b表示負數,a,c表示正數,且|c|<|b| | D. | b表示負數,a,c表示正數,且|-a|>|b| |
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | -23=(-2)3 | B. | (-2)2=-22 | C. | (-$\frac{2}{3}$)2=$\frac{{2}^{2}}{3}$ | D. | 32=3×2 |
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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