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6.為迎接省衛(wèi)生文明城市建設(shè),某校把一塊形狀為直角三角形的廢地開辟為植物園.如圖所示,∠ACB=90°,AC=80m,BC=60m.若線段CD是一條水渠,且CD⊥AB,已知水渠的造價為100元/m,求水渠CD的長及其造價.

分析 首先根據(jù)勾股定理求出AB的長,進一步根據(jù)三角形的面積計算方法建立方程即可得出CD的長,最后計算得出結(jié)論即可.

解答 解:∵∠ACB=90°,AC=80m,BC=60m,
∴AB=$\sqrt{A{C}^{2}+B{C}^{2}}$=$\sqrt{8{0}^{2}+6{0}^{2}}$=100m,
∵$\frac{1}{2}$AC•BC=$\frac{1}{2}$AB•CD,
∴CD=$\frac{AC•BC}{AB}$=$\frac{80×60}{100}$=48(m),
造價為100×48=4800(元).
答:水渠CD的長為48m,其造價4800元.

點評 此題考查勾股定理的實際運用,掌握勾股定理以及三角形的面積計算方法是解決問題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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16.將九個數(shù)填在3×3(三行三列)的方格中,如果滿足每個橫行、每個豎列和每條對角線上的三個數(shù)之和都相等,如圖1,我們稱這樣的圖為三階幻方.如圖2中的三階幻方中已知三個數(shù),請?zhí)钌掀溆?個數(shù).

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17.如圖,?ABCD中,BD⊥AD,AD=24,BD=10,求CD及AC的長.

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14.如圖.秋千拉繩OB的長為3m,靜止時,踏板到地面的距離BE為0.6m(踏板的厚度忽略不計),小明蕩秋千時,當秋千到達最高點A時,踏板離地面的距離為2m,請你計算小明在蕩秋千的過程中.拉繩的最大擺角∠AOC的度數(shù)是多少(精確到1′)?

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1.小樂的數(shù)學積累本上有這樣一道題:
    解方程:$\frac{2x+1}{3}$-$\frac{5x-1}{6}$=1
    解:去分母,得6(2x+1)-(5x-1)=6…第一步
    去括號,得4x+2-5x-1=6…第二步
    移向、合并同類項,得x=5…第三步
    方程兩邊同除以-1,得x=-5…第四步
    在題后的反思中看,小鄭總結(jié)到:解一元一次方程的一般步驟都知道,卻沒有掌握好,因此解題時有一步出現(xiàn)了錯誤…
    小樂的解法從第一步開始出現(xiàn)錯誤,然后,請你自己細心地解下面的方程:
    2-$\frac{1}{5}$(x+2)=$\frac{1}{2}$(x-1)

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11.請閱讀下列材料并回答問題:
在解分式方程$\frac{2}{x+1}-\frac{3}{x-1}=\frac{1}{{x}^{2}-1}$時,小明的解法如下:
解:方程兩邊同乘以(x+1)(x-1),得2(x-1)-3=1①
去括號,得2x-1=3-1   ②
解得x=$\frac{5}{2}$
檢驗:當x=$\frac{5}{2}$時,(x+1)(x-1)≠0  ③
所以x=$\frac{5}{2}$是原分式方程的解  ④
(1)你認為小明在哪里出現(xiàn)了錯誤①②(只填序號)
(2)針對小明解分式方程出現(xiàn)的錯誤和解分式方程中的其他重要步驟,請你提出三條解分式方程時的注意事項;
(3)寫出上述分式方程的正確解法.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

18.如圖,在ABC中,∠A=∠B=30°,過點C作CD⊥AC,交AB于點D.
(1)作△ACD外接圓⊙O(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法);
(2)判斷直線BC與⊙O的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

15.已知如圖,△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=3,以AB為軸將△ABC翻折,點C落在C′處,求CC′的長.

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16.甲、乙二人從學校出發(fā)去科技館,甲步行一段時間后,乙騎自行車沿相同路線行進,兩人均勻速前行,他們的路程差s(米)與甲出發(fā)時間t(分)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.下列說法:①乙先到達青少年宮;②乙的速度是甲速度的2.5倍;③b=480;④a=24.其中正確的是①②③(填序號).

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