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4.將拋物線y=-x2向右平移1個(gè)單位,得到的拋物線的解析式是y=-(x-1)2

分析 先確定拋物線y=-x2的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(0,0),再利用點(diǎn)平移的規(guī)律得到點(diǎn)(0,0)平移后所得對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)為(1,0),然后根據(jù)頂點(diǎn)式可得平移后的拋物線的解析式.

解答 解:拋物線y=-x2的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(0,0),把點(diǎn)(0,0)向右平移1個(gè)單位所得對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)為(1,0),所以平移后的拋物線的解析式是y=-(x-1)2
故答案為y=-(x-1)2

點(diǎn)評(píng) 本題考查了二次函數(shù)圖象與幾何變換:由于拋物線平移后的形狀不變,故a不變,所以求平移后的拋物線解析式通常可利用兩種方法:一是求出原拋物線上任意兩點(diǎn)平移后的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法求出解析式;二是只考慮平移后的頂點(diǎn)坐標(biāo),即可求出解析式

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖,拋物線y=-x2+bx+c(a≠0)與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A(3,0)、B(0,3)兩點(diǎn).
(1)試求拋物線的解析式和直線AB的解析式;
(2)動(dòng)點(diǎn)E從O點(diǎn)沿OA方向以1個(gè)單位/秒的速度向終點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)F沿AB方向以$\sqrt{2}$個(gè)單位/秒的速度向終點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng),E、F任意一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)另一個(gè)點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng),連接EF,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t,當(dāng)t為何值時(shí)△AEF為直角三角形?
(3)拋物線位于第一象限的圖象上是否存在一點(diǎn)P,使△PAB面積最大?如果存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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15.函數(shù)y=-x+1、y=$\frac{3}{x}$、y=x2+x-2,y隨x的增大而減小的有(  )個(gè).
A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)

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12.已知x=3是關(guān)于x的方程:4x-a=3+ax的解,那么a的值是(  )
A.2B.$\frac{9}{4}$C.3D.$\frac{9}{2}$

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19.某校為了解七年級(jí)男生1000米跑步的成績(jī),從中隨機(jī)抽取了50名男生進(jìn)行測(cè)試,根據(jù)測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),將他們的得分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后分為A、B、C、D四等,并繪制成頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖.
等級(jí)成績(jī)(得分)頻數(shù)(人數(shù))頻率
A10分70.14
9分xm
B8分150.30
7分80.16
C6分40.08
5分yn
D5分以下30.06
合計(jì)501.00
(1)試直接寫(xiě)出x、y、m、n的值;
(2)求表示得分為C等的扇形的圓心角的度數(shù).
(3)如果該七年級(jí)共有男生200名,試估計(jì)這200名男生中成績(jī)達(dá)到A等和B等的人數(shù)共有多少人?

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9.已知|2014-a|+$\sqrt{a-2016}$=a,求a-20142的值.

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16.如圖,己知△ABD,△BCE,△ACF都是等邊三角形.
求證:四邊形ADEF是平行四邊形.

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13.先化簡(jiǎn),再求值:
$\frac{{x}^{2}-8x+16}{{x}^{2}+2x}$÷(x-2-$\frac{12}{x+2}$)-$\frac{1}{x+4}$,其中x=2cos45°-$\sqrt{3}$tan60°+tan45°.

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17.若x=4是關(guān)于x的方程3a-x=3的解,則a=$\frac{7}{3}$.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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