科目：初中數學 來源： 題型：
某中學九年級1班同學積極響應“陽光體育工程”的號召，利用課外活動時間積極參加體育鍛煉，每位同學從長跑、籃球、鉛球、立定跳遠中選一項進行訓練，訓練前后都進行了測試．現將項目選擇情況及訓練后籃球定時定點投籃測試成績整理后作出如下統計圖表．
請你根據圖表中的信息回答下列問題：
（1）求選擇長跑訓練的人數占全班人數的百分比機該班學生的總人數；
（2）求訓練后籃球定時定點投籃人均進球數；
（3）根據測試資料，訓練后籃球定時定點投籃的人均進球數比訓練之前人均進球數增加25%。請求出參加訓練之前的人均進球數。
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科目：初中數學 來源： 題型：
某工廠對一批產品進行了抽樣檢測.右圖是根據抽樣檢測后的 
產
品凈重（單位：克）數據繪制的頻率分布直方圖，其中產品凈重的范圍是[96，106]，樣本數據分組為[96，98），[98，100)，[100，102)，[102，104)，[104，106]，已知樣本中產品凈重小于100克的個數是36，則樣本中凈重大于或等于98克并且小于104克的產品的個數是 ，樣本的平均數是 ，中位數是 ，眾數是 。
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，A
B為⊙O的直徑，弦CD與AB相交于E，DE=EC，過點B的切線與AD的延長線交于F，過E作EG⊥BC于G，延長GE交AD于H（1）求證：AH=HD；（2）若cos∠C =
，DF=9，求⊙O的半徑.
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科目：初中數學 來源： 題型：
工地上有甲、乙二塊鐵板，鐵板甲形狀為等腰三角形，其頂角為450，腰長為12cm；鐵板乙形狀為
直角梯形，兩底邊長分別為4cm、10cm,且有一內角為600.現在我們把它們任意翻轉,分別試圖從一
個直徑為8.5cm的圓洞中穿過,結果是( ).
A甲板能穿過,乙板不能穿過 B 甲板不能穿過,乙板能穿過
C甲、乙兩板都能穿過 D甲、乙兩板都不能穿過
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科目：初中數學 來源： 題型：
已知頂角為36°，90°，108°，
°四個等腰三角形都可以用一條直線把這四個等腰三角形每個都分割成兩個小的等腰三角形。那么這四個等腰三角形里有幾個等腰三角形可以用兩條直線把這個等腰三角形分割成三個小的等腰三角形（ ）
（A）1個 （B）2個 （C）3個 （D）4個
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科目：初中數學 來源： 題型：
孫楊正在為備戰第15屆游泳世錦賽而刻苦訓練. 為判斷他的成績是否穩定，教練要對他10次訓練的成績進行統計分析，則教練需了解 10次成績的（ ）
A．眾數 B．方差 C．平均數 D．頻數
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的是（ ）
B．
C．
D．
的解是
，
，（a,m,b均為常數，a≠0），則方程
的解是 ________