圖1是某中學九年級一班全體學生對三種水果喜歡人數的頻數分布
統計圖，根據圖中信息回答下列問題：
（1）九年級一班總人數是多少人？
（2）喜歡哪種水果人數的頻數最低？并求出該頻率；
（3）請根據頻數分布統計圖（圖1）的數據，補全扇形統計圖（圖2）；
（4）某水果攤位上正好只擺放有這三種水果出售，王阿姨去購買時，隨機購買其中兩種水果，恰好買到櫻桃和枇杷的概率是多少？用樹狀圖或列表說明．
科目：初中數學 來源： 題型：
太原市公共自行車的建設速度、單日租騎量等四項指標穩居全國首位．公共自行車車樁的截面示意圖如圖所示，AB⊥AD，AD⊥DC，點B，C在EF上，EF∥HG，EH⊥HG，AB=80cm，AD=24cm，BC=25cm，EH=4cm，則點A到地面的距離是 cm．
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科目：初中數學 來源： 題型：
下列說法正確的是（ ）
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| A． | 為了解我國中學生的體能情況，應采用普查的方式 |
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| B． | 若甲隊成績的方差是2，乙隊成績的方差是3，說明甲隊成績比乙隊成績穩定 |
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| C． | 明天下雨的概率是99%，說明明天一定會下雨 |
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| D． | 一組數據4，6，7，6，7，8，9的中位數和眾數都是6 |
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，在⊙O中，AB是直徑，點D是⊙O上一點，點C是
的中點，CE⊥AB于點E，過點D的切線交EC的延長線于點G，連接AD，分別交CE、CB于點P、Q，連接AC，關于下列結論：①∠BAD=∠ABC；②GP=GD；③點P是∠ACQ的外心，其中正確結論是 （只需填寫序號）．
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，已知拋物線y=
﹣
（x+2）（x﹣m）（m＞0）與x軸相交于點A、B，與y軸相交于點C，且點A在點B的左側．
（1）若拋物線過點G（2，2），求實數m的值；
（2）在（1）的條件下，解答下列問題：
①求出△ABC的面積；
②在拋物線的對稱軸上找一點H，使AH+CH最小，并求出點H的坐標；
（3）在第四現象內，拋物線上是否存在點M，使得以點A、B、M為頂點的三角形與△ACB相似？若存在，求m的值；若不存在，請說明理由．
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，直徑AB為12的半圓，繞A點逆時針旋轉60°，此時點B旋轉到點B′，則圖中陰影部分的面積是（ ）
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| A． | 12π | B． | 24π | C． | 6π | D． | 36π |
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科目：初中數學 來源： 題型：
在△ABC的外接圓⊙O中，△ABC的外角平分線CD交⊙O于點D，F為
上﹣
點，且
=
連接DF，并延長DF交BA的延長線于點E．
（1）判斷DB與DA的數量關系，并說明理由；
（2）求證：△BCD≌△AFD；
（3）若∠ACM=120°，⊙O的半徑為5，DC=6，求DE的長．
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=0.15；
×100%=35%；
×100%=50%，
．
，
=
統計圖，則參加人數最多的課外興趣小組是 （ ）
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