如圖是某校學生參加課外興趣小組的人數占總人數比例的
統計圖，則參加人數最多的課外興趣小組是 （ ）
A、音樂組 B、美術組 C、體育組 D、科技組
科目：初中數學 來源： 題型：
定義[x]為不超過x的最大整數，如[3.6]=3，[0.6]=0，[﹣3.6]=﹣4．對于任意實數x，下列式子中錯誤的是（ ）
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| A． | [x]=x（x為整數） | B． | 0≤x﹣[x]＜1 |
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| C． | [x+y]≤[x]+[y] | D． | [n+x]=n+[x]（n為整數） |
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，在△ABC中，∠ABC=90°，以AB的中點O為圓心、OA為半徑的圓交AC于點D，E是BC的中點，連接DE，OE．
（1）判斷DE與⊙O的位置關系，并說明理由；
（2）求證：BC2=CD•2OE；
（3）若cos∠BAD=
，BE=6，求OE的長．
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科目：初中數學 來源： 題型：
某中學要在全校學生中舉辦“中國夢•我的夢”主題演講比賽，要求每班選一名代表參賽．九年級（1）班經過投票初選，小亮和小麗票數并列班級第一，現在他們都想代表本班參賽．經班長與他們協商決定，用他們學過的擲骰子游戲來確定誰去參賽（勝者參賽）．
規則如下：兩人同時隨機各擲一枚完全相同且質地均勻的骰子一次，向上一面的點數都是奇數，則小亮勝；向上一面的點數都是偶數，則小麗勝；否則，視為平局，若為平局，繼續上述游戲，直至分出勝負為止．
如果小亮和小麗按上述規則各擲一次骰子，那么請你解答下列問題：
（1）小亮擲得向上一面的點數為奇數的概率是多少？
（2）該游戲是否公平？請用列表或樹狀圖等方法說明理由．（骰子：六個面上分別刻有1，2，3，4，5，6個小圓點的小正方體）
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，練習本中的橫格線都平行，且相鄰兩條橫格線間的距離都相等，同一條直線上的
三個點A、B、C都在橫格線上，若線段AB=4 cm，則線段BC= cm
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科目：初中數學 來源： 題型：
圖1是某中學九年級一班全體學生對三種水果喜歡人數的頻數分布
統計圖，根據圖中信息回答下列問題：
（1）九年級一班總人數是多少人？
（2）喜歡哪種水果人數的頻數最低？并求出該頻率；
（3）請根據頻數分布統計圖（圖1）的數據，補全扇形統計圖（圖2）；
（4）某水果攤位上正好只擺放有這三種水果出售，王阿姨去購買時，隨機購買其中兩種水果，恰好買到櫻桃和枇杷的概率是多少？用樹狀圖或列表說明．
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×（﹣
）+|﹣2
|+（
）﹣3．
≤0的解，且x=1不是這
的取值范圍是 （ ）
B、
≤2 D、1≤
