A. | 1或$\sqrt{3}$ | B. | 1或2$\sqrt{3}$ | C. | 2或$\sqrt{3}$ | D. | 2或2$\sqrt{3}$ |
分析 分類討論:當等腰三角形ABC為銳角三角形,由CD⊥AB,∠ACD=30°,得∠A=60°,證出△ABC是等邊三角形,即可得出結果;
當等腰三角形ABC為鈍角三角形,由CD⊥AB,∠ACD=30°,得∠DAC=60°,而AB=AC,則∠B=30°,在Rt△BCD中根據含30度的直角三角形三邊的關系即可得到BC的長.
解答 解:當等腰三角形ABC為銳角三角形,如圖1,
∵CD⊥AB,∠ACD=30°,
∴∠A=60°,
∵AB=AC,
∴△ABC是等邊三角形,
∴BC=AB=2;
當等腰三角形ABC為鈍角三角形,如圖2,
∵CD⊥AB,∠ACD=30°,
∴∠DAC=60°,AD=$\frac{1}{2}$AC=1,
∴CD=$\sqrt{3}$AD=$\sqrt{3}$,
∴BC=2CD=2$\sqrt{3}$;
故選:D.
點評 本題考查了等腰三角形的性質:等腰三角形的兩腰相等.也考查了含30度的直角三角形三邊的關系以及分類討論思想的運用.
科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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