已知：等邊三角形ABC中，點D、E、F分別為邊AB、AC、BC的中點，點M在直線BC上，以點M為旋轉(zhuǎn)中心，將線段MD順時針旋轉(zhuǎn)60º至
，連接
.
（1）如圖1，當(dāng)點M在點B左側(cè)時，線段與MF的數(shù)量關(guān)系是__________；
（2）如圖2，當(dāng)點M在BC邊上時，（1）中的結(jié)論是否依然成立？如果成立，請利用圖2證明，如果不成立，請說明理由；
（3）當(dāng)點M在點C右側(cè)時，請你在圖3中畫出相應(yīng)的圖形，直接判斷（1）中的結(jié)論是否依然成立？不必給出證明或說明理由.
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世紀(jì)百通主體課堂小學(xué)課時同步達(dá)標(biāo)系列答案
世紀(jì)百通優(yōu)練測系列答案
百分學(xué)生作業(yè)本題練王系列答案科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
小月的講義夾里放了大小相同的試卷共12頁，其中語文5頁、數(shù)學(xué)4頁、英語3頁，她隨機地從講義夾中抽出1頁，抽出的試卷恰好是數(shù)學(xué)試卷
的概率是
A.
B.
C.
D.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
以下是根據(jù)北京市統(tǒng)計局公布的2010—2013年北京市城鎮(zhèn)居民人均可支配收入和農(nóng)民人均現(xiàn)金收入的數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計圖的一部分：
根據(jù)以上信息，解答下列問題：
（1）2
012年農(nóng)民人均現(xiàn)金收入比2011年城鎮(zhèn)居民人均可支配收入的一半少0.05萬元，則2012年農(nóng)民人
均現(xiàn)金收入是 萬元，請根據(jù)以上信息補全條形統(tǒng)計圖，并標(biāo)明相應(yīng)的數(shù)據(jù)（結(jié)果精確到0.1）；
（2）在2010—2013年這四年中，北京市城鎮(zhèn)居民人均可支配收入和農(nóng)民人均現(xiàn)金收入相差數(shù)額最大的年
份是 年；
（3）①2011—2013年城鎮(zhèn)居民人均可支配收入的年平均增長率最接近 ；
A.14％ B.11％ C.10％ D.9％
②若2014年城鎮(zhèn)居民人均可支配收入按①中的年平均增長率增長，請預(yù)測2014年的城鎮(zhèn)居民人均可
支配收入為 萬元（結(jié)果精確到0.1）。
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，在反比例函數(shù)
的圖象上，有點
，
，
，
……
(n為正整數(shù)，且n≥1)，它們的橫坐標(biāo)依次為1，2，3，4……
(n為正整數(shù)，且n≥1)．分別過這些點作
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軸的垂線，連接相鄰兩點，圖中所構(gòu)成的陰影部分的面積從左到右依次為
，
，
……
(n為正整數(shù)，且n≥2)，那么
，
.（用含有n的代數(shù)式表示）． 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
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圖1
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圖2 圖3
請根據(jù)以上統(tǒng)計圖表提供的信息，解答下列問題：
（1）本次抽查的學(xué)生有___________名,成績?yōu)锽類的學(xué)生人數(shù)為_________名,C類成績所在扇形的圓心角度數(shù)為________；
（2）請補全條形統(tǒng)計圖；
（3）根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果，請估計該區(qū)約5000名八年級學(xué)生體育測試成績?yōu)镈類的學(xué)生人數(shù)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
擲一枚質(zhì)地均勻的正方體骰子，骰子的六個面上分別刻有1 到6的點數(shù)，擲得面朝上的點數(shù)小于3的概率為
A．
B．
C．
D．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
請寫出一個在各自象限內(nèi)，y的值隨著x值的增大而減小的反比例函數(shù)的表達(dá)式_________________．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
為響應(yīng)推進(jìn)中小學(xué)生素質(zhì)教育的號召，某校決定在下午15點至16點開設(shè)以下選修課：音樂史、管樂、籃球、健美操、油畫.為了解同學(xué)們的選課情況，某班數(shù)學(xué)興趣小組從全校三個年級中
各調(diào)查一個班級，根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)，繪制如下統(tǒng)計圖.
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（1）請根據(jù)以上信息，直接補全條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖；
（2）若初一年級有180人，請估算初一年級中有多少學(xué)生選修音樂史？
（3）若該校共有學(xué)生540人，請估算全校有多少學(xué)生選修籃球課？
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D、E、F分別是AB、AC、BC的中點
DE//BC，DE=
BC，DF//AC，DF=
=60º 
是等邊三角形
，
≌△DMF（SAS）
．45° D．65°