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15.下列各組數值中,是方程2x-y=8的解的是(  )
A.$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=-2}\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=0}\end{array}\right.$C.$\left\{\begin{array}{l}{x=0.5}\\{y=-7}\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}{x=5}\\{y=-2}\end{array}\right.$

分析 把各項中x與y的值代入方程檢驗即可.

解答 解:A、把$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=-2}\end{array}\right.$代入方程左邊得:2+2=4,右邊=8,左邊≠右邊,故不是方程的解;
B、把$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=0}\end{array}\right.$代入方程左邊得:4-0=4,右邊=8,左邊≠右邊,故不是方程的解;
C、把$\left\{\begin{array}{l}{x=0.5}\\{y=-7}\end{array}\right.$代入方程左邊得:1+7=8,右邊=8,左邊=右邊,是方程的解;
D、把$\left\{\begin{array}{l}{x=5}\\{y=-2}\end{array}\right.$代入方程左邊得:10+2=12,右邊=8,左邊≠右邊,故不是方程的解,
故選C

點評 此題考查了二元一次方程的解,方程的解即為能使方程左右兩邊相等的未知數的值.

練習冊系列答案
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5.如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AE平分∠BAC,CD⊥AE交AE于點G,交AB于點D,DF∥BE交AC于點F.求證:DC平分∠FDE.

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6.如圖,在△ABC中,點D、E分別在邊AB、AC上,DE∥BC,$\frac{AD}{BD}$=$\frac{1}{2}$,$\overrightarrow{DA}$=$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{DC}$=$\overrightarrow{b}$
(1)請用$\overrightarrow{a}$、$\overrightarrow{b}$來表示$\overrightarrow{DE}$;
(2)在原圖中求作向量$\overrightarrow{DE}$在$\overrightarrow{a}$、$\overrightarrow{b}$方向上的分向量.(不要求寫作法,但要指出所作圖中表示結論的向量)

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3.用求商法比較下列根式大小:
(1)$\frac{\sqrt{7}}{\sqrt{5}}$與$\frac{\sqrt{5}}{2}$;(2)8$\sqrt{7}$與14$\sqrt{2}$.

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10.當x=-3時,代數式$\frac{x+3}{5}$的值為0;當x=-1.5時,$\frac{x+4}{3}$與$\frac{6}{5}$互為倒數.

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20.如圖,在坐標系的第一象限建立網格,網格中的每個小正方形邊長都為1,格點△ABC的頂點坐標分別為A(2,4)、B(0,2)、C(4,4).
(1)若△ABC外接圓的圓心為P,則點P的坐標為(3,1).
(2)以點D為頂點,在網格中畫一個格點△DEF,使△DEF∽△ABC,且相似比為1:2.(畫出符合要求的一個三角形即可)

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7.計算:
(1)(3x)2
(2)(-2b)5
(3)(-2xy)4
(4)(3a2n

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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題

4.如圖,小亮為將一個衣架固定在墻上,他在衣架兩端各用一個釘子進行固定,用數學知識解釋他這樣操作的原因,應該是(  )
A.過一點有無數條直線
B.兩點之間線段的長度,叫做這兩點之間的距離
C.經過兩點有且只有一條直線
D.兩點之間,線段最短

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5.如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AD=24cm,AB=3cm,BC=20cm,動點P從D點開始沿DA以2cm/s的速度向A運動,動點Q從B點開始沿BC以1cm/s的速度向C運動,P、Q分別從D、B同時出發,當其中一點到端點時,另一點也隨之停止運動,連結PQ,設運動時間為t.
(1)在P、Q運動過程中,是否存在線段PQ把梯形分成面積相等的兩部分?若存在,請求出PQ的長度;
(2)在P、Q運動過程中,△PCD能成為等腰三角形?若能,請求出t.

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