分析 (1)根據(jù)所給等式發(fā)現(xiàn)$\frac{1}{n(n+1)}$=$\frac{1}{n}-\frac{1}{n+1}$;
(2)根據(jù)$\frac{1}{1×2}$+$\frac{1}{2×3}$+$\frac{1}{3×4}$=1-$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$=1-$\frac{1}{4}$=$\frac{3}{4}$,可得(2)的計(jì)算過程及結(jié)果.
解答 解:(1)∵$\frac{1}{1×2}$=1-$\frac{1}{2}$,$\frac{1}{2×3}$=$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$,$\frac{1}{3×4}$=$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$,
∴$\frac{1}{n(n+1)}$=$\frac{1}{n}-\frac{1}{n+1}$,
故答案為:$\frac{1}{n}-\frac{1}{n+1}$;
(2)$\frac{1}{2×4}$+$\frac{1}{4×6}$+$\frac{1}{6×8}$+…+$\frac{1}{2014×2016}$=$\frac{1}{2}×$($\frac{1}{2}-\frac{1}{4}$)+$\frac{1}{2}$×($\frac{1}{4}-\frac{1}{6}$)$+\frac{1}{2}$×($\frac{1}{6}$$-\frac{1}{8}$)+…+$\frac{1}{2}$×($\frac{1}{2014}-\frac{1}{2016}$)
=$\frac{1}{2}×$($\frac{1}{2}-\frac{1}{4}$$+\frac{1}{4}-\frac{1}{6}$$+\frac{1}{6}-\frac{1}{8}$+…+$\frac{1}{2014}-\frac{1}{2016}$)
=$\frac{1}{2}$×($\frac{1}{2}-\frac{1}{2016}$)
=$\frac{1}{2}×$$\frac{1007}{2016}$
=$\frac{1007}{4032}$.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了數(shù)字的變化規(guī)律,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,運(yùn)用規(guī)律是解答此題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 10 | B. | 12 | C. | 20 | D. | 無法確定 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 90° | B. | 72° | C. | 62° | D. | 60° |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 640×104 | B. | 64×106 | C. | 6.4×106 | D. | 6.4×107 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 無法判斷 | B. | 有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根 | ||
C. | 有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根 | D. | 沒有實(shí)數(shù)根 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 5 | B. | 7.5 | C. | 10 | D. | 25 |
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