科目:初中數學 來源: 題型:填空題
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 3(x+1)3=2(x+1) | B. | x-1+5=0 | C. | ax2+bx+c=0 | D. | x2+2x=x-1 |
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{6}$h | B. | 10h | C. | $\frac{80}{13}$ | D. | 以上答案都不對 |
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數學 來源:2016-2017學年四川省眉山市第九年級下學期第一次月考數學試卷(解析版) 題型:單選題
反比例函數的圖象,當
時,
隨
的增大而減小,則
的取值范圍是( )
A. B.
C.
D.
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科目:初中數學 來源:2016-2017學年江蘇省七年級下學期第一次月考數學試卷(解析版) 題型:填空題
平面上,將邊長相等的正三角形、正方形、正五邊形、正六邊形的一邊重合并疊在一起,如圖,則∠3+∠1﹣∠2=__.
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科目:初中數學 來源:2016-2017學年廣東省佛山市順德區八年級3月月考數學試卷(解析版) 題型:解答題
如果一個三角形能被一條線段分割成兩個等腰三角形,那么稱這條線段為這個三角形的特異線,稱這個三角形為特異三角形.
(1)如圖1,△ABC是等腰銳角三角形,AB=AC(),若∠ABC的角平分線BD交AC于點D,且BD是△ABC的一條特異線,則∠BDC=______度;
(2)如圖2,△ABC中,∠B=2∠C,線段AC的垂直平分線交AC于點D,交BC于點E.求證:AE是△ABC的一條特異線;
(3)如圖3,已知△ABC是特異三角形,且∠A=30°,∠B為鈍角,求出所有可能的∠B的度數(如有需要,可在答題卡相應位置另外畫圖).
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