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9．在給出一組數0，π，$\sqrt{5}$，3.1415926，$\root{3}{9}$，$\frac{22}{7}$，0.1234567891011…（自然數依次相連），其中無理數有（　　）

A．

2個

B．

3個

C．

4個

D．

5個

分析根據無理數的概念即可判斷．

解答解：π，$\sqrt{5}$，$\root{3}{9}$，0.1234567891011…（自然數依次相連）是無理數，
故選（C）

點評本題考查無理數的概念，屬于基礎題型．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：解答題

19．某超市用3000元購進某種干果銷售，由于銷售狀況良好，超市又調撥9000元資金購進該種干果，但這次的進價比第一次的進價提高了20%，購進干果數量是第一次的2倍還多300千克，如果超市按每千克9元的價格出售，當大部分干果售出后，余下的500千克按售價的8折售完．
（1）該種干果的第一次進價是每千克多少元？
（2）超市銷售這種干果共盈利多少元？

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

20．

如圖，已知△ABC中，∠ACB=90°；用直尺和圓規作圖（保留作圖痕跡）：
（1）在CB上畫出點D，使點D到AC、AB的距離相等．
（2）在AB上找出點C關于BD的對稱點E，連接DE．
（3）若AC=6cm，CB=8cm，求線段CD的長．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

17．

如圖，圓O是△ABC的外接圓，∠A=68°，則∠BOC的大小是（　　）

A．

22°

B．

32°

C．

136°

D．

68°

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

4．

如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=Rt∠．
（1）請用直尺和圓規，過點C作AB邊上的高線，交AB于D，作∠B的角平分線，交AC于E，交CD于F．
（2）△CEF是什么三角形，請說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

14．如圖，△ABC中，AB=AC，tanB=$\frac{1}{2}$，作AD⊥AC交BC于E，且AD=AC，連接CD
（1）若CD=4$\sqrt{2}$，求BE的長度；
（2）如圖2，∠BAD的角平分線交BC于F，作CG⊥AF的反向延長線于點G，求證：$\sqrt{2}$BF+AG=CG；
（3）如圖3，將“tanB=$\frac{1}{2}$”改為“sinB=$\frac{1}{2}$”，作AD⊥AC，且AD=AC，連接BD，CD，延長DA交BC于E，∠BAD的角平分線的反向延長線交BC于F，作CG⊥AF于G，直接寫出$\frac{BF•GC}{BD•BE}$的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

1．把下列各數填入表示它所在的數集的括號里：
|-18|，$\frac{22}{7}$，3.1416，0，-（-2001），-$\frac{3}{5}$，-0.142857，95%
（1）正整數|-18|，-（-2001）；
（2）分數$\frac{22}{7}$，3.1416，-$\frac{3}{5}$，-0.142857，95%；
（3）非負數|-18|，$\frac{22}{7}$，3.1416，0，-（-2001），95%；
（4）非負整數|-18|，0，-（-2001）；．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

18．已知三角形兩邊之和是10，這兩邊夾角為30°，面積為$\frac{25}{4}$，求證：此三角形為等腰三角形．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

19．若關于a、b的多項式（a²-ab-b²）-（a²+mab+2b²）中不含ab項，則m=-1．

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