小明和小麗到文化用品商店幫助同學們買文具.小明買了3支筆和2個圓規共花19元；小麗買了5支筆和4個圓規共花35元.設每支
筆x元，每個圓規y元.請列出滿足題意的方程組 .
科目：初中數學 來源： 題型：
在一個不透明的口袋里有標號為1，2，3，4，5的五個小球，除數字不同外，小球沒有任何區別，摸球前先攪拌均勻，每次摸一個球．
（1）下列說法：
①摸一次，摸出一號球和摸出5號球的概率相同；
②有放回的連續摸10次，則一定摸出2號球兩次；
③有放回的連續摸4次，則摸出四個球標號數字之和可能是20．
其中正確的序號是 ①③ ．
（2）若從袋中不放回地摸兩次，求兩球標號數字是一奇一偶的概率．
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科目：初中數學 來源： 題型：
世界文化遺產“華安二宜樓”是一座圓形的土樓，如圖，小王從南門點A沿AO勻速直達土樓中心古井點O處，停留拍照后，從點O沿OB也勻速走到點B，緊接著沿
回到南門，下面可以近似地刻畫小王與土樓中心O的距離s隨時間t變化的圖象是（ ）
A．
B
C．
D． 
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科目：初中數學 來源： 題型：
某中學開展“陽光體育一小時”活動，根據學校實際情況，決定開設A：踢毽子；B：籃球；C：跳繩；D：乒乓球四種運動項目.為了解學生最喜歡哪一種運動項目，隨機抽取了一部分學生進行調查，并將調查結果繪制
成如下兩個統計圖.請結合圖中的信息解答下列問題：
（1）本次共調查了多少名學生？
（2）請將兩個統計圖補充完整.
（3）若該中學有1200名學生，喜歡籃球運動項目的學生約有多少名？
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖1，拋物線y=ax2+bx -1經過A（-1,0）、B（2,0）兩點，交y軸于點C．點P為拋物線上的一個動點，過點P作x軸的垂線交直線BC于點D，交x軸于點E．
（1）請直接寫出拋物線表達式和直線BC的表達式.
（2）如圖1，當點P的橫坐標為 時，求證：△OBD∽△ABC.
（3）如圖2，若點P在第四象限內，當OE=2PE時，求△POD的面積.
（4）當以點Ｏ、Ｃ、Ｄ為頂點的三角形是等腰三角形時，請直接寫出動點P的坐標.
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科目：初中數學 來源： 題型：
為迎接“2014丹東港鴨綠江國際馬拉松賽”，丹東新區今年投入約4000萬元用于綠化美化.4000萬用科學記數法表示為
A. 4×106 B. 4×107 
C. 4×108 D. 0.4×107
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A. 
B. 
C. 
D.
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