分析 (1)把B的坐標代入直線AB的解析式,即可求得k的值,然后在解析式中,令x=0,求得y的值,即可求得A的坐標;
(2)過點A作AM⊥PD,垂足為M,求得AM的長,即可求得△BPD和△PAD的面積,二者的和即可求得;
(3)當S△ABP=4時,n-1=2,解得n=3,分兩種情況:①以P為直角頂點,②以B為直角項點,證明△CNP≌△BEP,根據三角形全等的性質可得點C的坐標;
(4)根據S△ABP=S△BPC列式求出n的值,同(3)可依次求出C的坐標.
解答 解:(1)∵直線AB:y=kx+1(k≠0)交y軸于點A,交x軸于點B(3,0),
∴0=3k+1,
∴k=-$\frac{1}{3}$,
直線AB的解析式是y=-$\frac{1}{3}$x+1.
當x=0時,y=1,
∴點A(0,1);
(2)如圖1、過點A作AM⊥PD,垂足為M,則有AM=2,
∵x=2時,y=-$\frac{1}{3}$x+1=$\frac{1}{3}$,
∵P在點D的上方,
∴PD=n-$\frac{1}{3}$,
∴S△APD=$\frac{1}{2}$AM•PD=$\frac{1}{2}$×2×(n-$\frac{1}{3}$)=n-$\frac{1}{3}$;
由點B(3,0),可知點B到直線x=2的距離為1,即△BDP的邊PD上的高長為1,
∴S△BPD=$\frac{1}{2}×$1×(n-$\frac{1}{3}$)=$\frac{1}{2}$(n-$\frac{1}{3}$),
∴S△PAB=S△APD+S△BPD=$\frac{3}{2}$n-$\frac{1}{2}$;
(3)當S△ABP=4時,$\frac{3}{2}$n-$\frac{1}{2}$=4,解得n=3,
∴點P(2,3).
∵E(2,0),
∴PE=3,BE=1,
①如圖2,∠CPB=90°,BP=PC,
過點C作CN⊥直線x=2于點N.
則△CNP≌△BEP,
∴PN=EB=1,CN=PE=3,
∴NE=NP+PE=1+3=4,
∴C(5,4);
②如圖3、∠PBC=90°,BP=BC,
過點C作CF⊥x軸于點F.
同理可得△CBF≌△PBE.
∴BF=PE=3,CF=BE=1,
∴OF=OB+BF=3+3=6,
∴C(6,1),
綜上所述,以PB為直角邊在第一象限作等腰直角三角形BPC,點C的坐標是(5,4)或(6,1);
(4)如圖2,在Rt△BPE中,∵P(2,n),B(3,0),
∴PE=n,BE=1,
由勾股定理得:PB2=PE2+BE2=n2+1,
∵S△ABP=S△BPC,
∴$\frac{3}{2}$n-$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{2}$(n2+1),
3n-1=n2+1,
n2-3n+2=0,
n=1或2,
∵D(2,$\frac{1}{3}$),且P在點D的上方,
∴P(2,1)或(2,2),
①當n=1時,如圖2,NC=PE=1,PN=BE=1,
∴C(3,2),
如圖3,BF=CF=1,
∴C(4,1),
②當n=2時,如圖2,同理得C(4,3),
如圖3,得C(5,1),
綜上所述,點C的坐標是(3,2)或(4,1)或(4,3)或(5,1).
點評 本題是三角形的綜合題,主要考查的是三角形的全等的性質和判定、等腰直角三角形的性質和判定,解答本題主要應用了待定系數法求一次函數的解析式、割補法求面積、三角形的面積公式等知識,解(2)的關鍵是得出△BDP的邊PD上的高長為1,解(3)的關鍵是判斷出△CNP≌△BEP.
科目:初中數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | (-xy)3=-xy3 | B. | (2x2y)2=2x4y2 | C. | ($\frac{2}{3}$x2y)2=$\frac{3}{4}$x4y2 | D. | ($\frac{1}{3}$xy2)3=$\frac{1}{27}$x3y6 |
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com