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【題目】小敏在研究數學問題時遇到一個定義:將三個已經排好順序數:x1x2x3,稱為數列x1x2x3.計算|x1|,將這三個數的最小值稱為數列x1x2x3的最佳值.例如,對于數列2-13,因為|2|=2==,所以數列2-13的最佳值為

小敏進一步發現:當改變這三個數的順序時,所得到的數列都可以按照上述方法計算其相應的最佳值.如數列-123的最佳值為;數列3-12的最佳值為1.經過研究,小敏發現,對于“2-13”這三個數,按照不同的排列順序得到的不同數列中,最佳值的最小值為.根據以上材料,回答下列問題:

1)數列-4-31的最佳值為______

2)將“-4-32”這三個數按照不同的順序排列,可得到若干個數列,這些數列的最佳值的最小值為______,取得最佳值最小值的數列為______(寫出一個即可);

3)將2-9aa1)這三個數按照不同的順序排列,可得到若干個數列.若這些數列的最佳值為1,求a的值.

【答案】1;(2;﹣32,﹣4,或2,﹣3,﹣4;(34

【解析】

1)根據上述材料給出的方法計算其相應的值即可;

2)按照三個數不同的順序排列算出價值,由計算可以看出,要求得這些數列的價值的最小值;只有當前兩個數的和的絕對值最小,最小只能為|3+2|=1,由此得出答案即可;

3)分情況算出對應的數值,建立方程求得a的數值即可.

1)因為|4|=4||=3.5||=,所以數列﹣4,﹣32的價值為,故答案為:

2)數列的價值的最小值為||=,數列可以為:﹣32,﹣4,或2,﹣3,﹣4,故答案為:;﹣32,﹣4,或2,﹣3,﹣4

3)∵這些數列的最佳值都是1,則有

||=1,則a=4或a=10

而當a=10時,,則數列,-9a2的最佳值為,不符合題意舍去.

故答案為: 4

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】把下列各數分別填入相應的大括號里(將各數用逗號分開):

-80.2750,-1.04--3),-|2|.

1)正數集合:{ …}

2)分數集合:{ …}

3)負整數集合:{ …}

4)非負數集合:{ …}.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,是正方形的邊上的動點,是邊延長線上的一點,且,設.

1)當是等邊三角形時,求的長;

2)求的函數解析式,并寫出它的定義域;

3)把沿著直線翻折,點落在點處,試探索:能否為等腰三角形?如果能,請求出的長;如果不能,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某地2016年為做好“精準扶貧”,投人資金1280萬元用于異地安置,并規劃投入資金逐年增加,預計2018年投人的資金將比2016年多1600萬元.

(1)從2016年到2018年,該地投人異地安置資金的年平均增長率為多少?

(2)在2016年異地安置的具體實施中,該地另外投入資金不低于500萬元用于優先搬遷租房獎勵,規定前1000戶(含第1000戶)每戶每天獎勵8元,1000戶以后每戶每天獎勵5元,按租房400天計算,試求2016年該地至少有多少戶享受到優先搬遷租房獎勵.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】下表是中國電信兩種“4G套餐計費方式.(月基本費固定收,主叫不超過主叫時間,流量不超上網流量不再收取額外費用費,主叫超時和上網超流量部分加收超時費和超流量費)

(1)若某月小萱主叫通話時間為220分鐘,上網流量為800 MB,則她按套餐1計費需 元,按套餐2計費需 元;若某月小花按套餐2計費需129元,主叫通話時間為240分鐘,則上網流量為 MB

(2)若上網流量為540 MB,是否存在某主叫通話時間t(分鐘),按套餐1和套餐2的計費相等?若存在,請求出t的值;若不存在,請說明理由.

(3)上網流量為540 MB,直接寫出當月主叫通話時間t(分鐘)滿足什么條件時,選擇套餐1省錢?當每月主叫通話時間t(分鐘)滿足什么條件時,選擇套餐2省錢?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】將一張長方形的紙對折,如圖所示可得到一條折痕(圖中虛線),繼續對折,對折時每次折痕與上次的折痕保持平行,連續對折三次后,可以得7條折痕,那么對折四次可以得到 條折痕,如果對折次,可以得到 條折痕.

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【題目】一輛汽車沿著一條南北方向的公路來回行駛.某一天早晨從A地出發,晚上到達B.約定向北為正,向南為負,當天記錄如下:(單位:千米)

1)問B地在A地何處,相距多少千米?

2)若汽車行駛每千米耗油0.2升,那么這一天共耗油多少升?(精確到1

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在社會實踐活動中,某校甲、乙、丙三位同學一同調查了高峰時段北京的二環路、三環路、四環路的車流量(每小時通過觀測點的汽車車輛數),三位匯報高峰時段的車流量情況如下:

甲同學說:二環路車流量為每小時10000.”

乙同學說:“四環路比三環路車流量每小時多2000.”

丙同學說:三環路車流量的3倍與四環路車流量的差是二環路車流量的2.”

請你根據他們提供的信息,求出高峰時段三環路、四環路的車流量各是多少?

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點A的坐標為(20),以線段OA為邊在第四象限內作等邊三角形AOB,點Cx正半軸上一動點(OC2),連接BC,以線段BC為邊在第四象限內作等邊三角形CBD連接DA并延長交y軸于點E

1)在點C的運動過程中,OBCABD全等嗎?請說明理由;

2)在點C的運動過程中,∠CAD的度數是否會變化?如果不變,請求出∠CAD的度數;如果變化請說明理由;

3)探究當點C運動到什么位置時,以AEC為頂點的三角形是等腰三角形?

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