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18．計算：tan²60°-2sin30°-$\sqrt{2}$cos45°．

分析將特殊角的三角函數值代入求解．

解答解：原式=（$\sqrt{3}$）²-2×$\frac{1}{2}$-$\sqrt{2}$×$\frac{\sqrt{2}}{2}$
=3-1-1
=1．

點評本題考查了特殊角的三角函數值，解答本題的關鍵是掌握幾個特殊角的三角函數值．

練習冊系列答案

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

8．已知線段a=2，b=8，線段c是線段a、b的比例中項，則c=（　　）

A．

B．

±4

C．

D．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

9．在計算器上按照下面的程序進行操作：當從計算器上輸入的x的值為-10時，則計算器輸出的y的值為（　　）

下表中的x與分別是輸入的6個數及相應的計算結果：

x	-2	-1	0	1	2	3
y	-5	-2	1	4	7	10

當從計算器上輸入的x的值為-10時，則計算器輸出的y的值為（　　）

A．

-26

B．

-30

C．

D．

-29

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

6．解方程：
（1）$\left\{\begin{array}{l}{x+2y=-3}\\{5x-3（x+y）=1}\end{array}\right.$
（2）$\left\{\begin{array}{l}{3（x-y-1）=y-9}\\{\frac{x}{2}+\frac{y}{3}=2}\end{array}\right.$．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

13．

某校為了了解八年級學生的體能情況，隨機選取一部分學生測試一分鐘仰臥起坐次數，并繪制了如圖所示的直方圖，學生仰臥起坐次數在25～30之間的頻率是0.2．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

3．

已知：如圖，點P，點Q分別代表兩個小區(qū)，直線l代表兩個小區(qū)中間的一條公路．根據居民出行的需要，計劃在公路l上的某處設置一個公交站點．
（1）若考慮到小區(qū)P居住的老年人較多，計劃建一個離小區(qū)P最近的車站，請在公路l上畫出車站的位置（用點M表示）；
（2）若考慮到修路的費用問題，希望車站的位置到小區(qū)P和小區(qū)Q的距離之和最小，請在公路l上畫出車站的位置（用點N表示）．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

10．