分析 (1)由題意可知點B的縱坐標為-4,然后將拋物線的解析式可變形為y=a(x+1)2-4a,故此可求得a的值,然后可求得拋物線的解析式;
(2)先求得點A和點C的坐標,然后再求得直線AC的解析式,設點P的坐標為(x,x2+2x-3),過點P作PG⊥x軸交AC與點H,則H(x,-x-3).然后用含x的式子表示出PH的長,最后依據三角形的面積公式得到S△PAC與x的函數關系,最后利用二次函數的性質求解即可;
(3)過點B作BG⊥x軸與G點,直線PE交x軸于點Q,由翻折的性質得到PF=PE,BF=BE,∠PFB=∠PEB=90°,設P(t,t2+2t-3),則E(t,-4),Q(t,0),則∴PF=PE=t2+2t+1,BF=BE=|t+1|.接下來,證明△PQF∽△FGB.,依據相似三角形的性質可得到關于t的方程,最后依據方程是否有解即可作出判斷.
解答 解:(1)∵點D的坐標為(0,-4),BD⊥y軸,
∴點B的縱坐標為-4.
由y=ax2+2ax-3a=a(x2+2x-3)=a(x2+2x+1-4)=a(x+1)2-4a,
∴-4a=-4,解得a=1,
∴拋物線的解析式為y=x2+2x-3.
(2)令y=0得:x2+2x-3=0,解得:x=-3或x=1,
∴點A(-3,0).
令x=0得y=-3,
∴C(0,-3).
設直線AC的解析式為y=kx+b,將點A和點C的解析式代入得:$\left\{\begin{array}{l}{-3k+b=0}\\{b=-3}\end{array}\right.$,
解得:k=-1,b=-3.
∴直線AC的解析式為y=-x-3.
如圖所示:
設點P的坐標為(x,x2+2x-3),過點P作PG⊥x軸交AC與點H,
則H(x,-x-3).則PH=(-x-3)-(x2+2x-3)=-x2-3x.
∴S△PAC=$\frac{1}{2}$×3×(-x2-3x)=-$\frac{3}{2}$(x+$\frac{3}{2}$)2+$\frac{27}{8}$.
∵點P在直線AC的下方,
∴-3<t<0,
∴x=-$\frac{3}{2}$時,△ACP的面積最大.
此時點P的坐標為(-$\frac{3}{2}$,-$\frac{15}{4}$).
(3)不存在.
理由如下:如圖,過點B作BG⊥x軸與G點,直線PE交x軸于點Q,△BPF由△BPE沿BP折疊而成.
∴PF=PE,BF=BE,∠PFB=∠PEB=90°.
設P(t,t2+2t-3),則E(t,-4),Q(t,0).
∴PF=PE=t2+2t+1,BF=BE=|t+1|.
∵∠GBF+∠GFB=90°,∠PFQ+∠BFG=90°,
∴∠PFQ=∠GBF.
又∠PFB=∠PEB=90°.
∴△PQF∽△FGB.
∴$\frac{PF}{FB}=\frac{QF}{GB}$.
在Rt△PQF中,QF=$\sqrt{({t}^{2}+2t+1)^{2}-({t}^{2}+2t-3)^{2}}$=2$\sqrt{2({t}^{2}+2t-1)}$.
∴$\frac{{t}^{2}+2t+1}{|t+1|}=\frac{2\sqrt{2({t}^{2}+2t-1)^{2}}}{4}$,整理得:t2+2t+3=0,
∵△<0,
∴方程無解.
∴不存在這樣的點P.
點評 本題主要考查的是二次函數的綜合應用,解答本題主要應用了待定系數法求一次函數、二次函數的解析式、二次函數的性質、相似三角形的性質和判定,一元二次方程根的判別式,證得△PQF∽△FGB,然后依據相似三角形的性質列出關于t的方程是解題的關鍵.
科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 3個 | B. | 2個 | C. | 1個 | D. | 0個 |
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{1+2a}$ | B. | 1+a | C. | $\frac{1}{1+a}$ | D. | 1-a |
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數學 來源: 題型:填空題
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