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12．已知x=2是一元二次方程x²-mx-6=0的一個解，則m的值為（　　）

A．

-1

B．

C．

-3

D．

2或-3

分析方程的根就是能使方程的左右兩邊相等的未知數的值，因而把x=2代入方程就得到一個關于m的方程，就可以求出m的值．

解答解：把x=2代入x²-mx-6=0，得
2²-2m-6=0，
解得m=-1．
故選：A．

點評考查的是一元二次方程的根即方程的解的定義．本題逆用一元二次方程解的定義易得出m的值．

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2．甲數比乙數的2倍大3，若乙數為x，則甲數為2x+3．

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3．計算：
（1）2+（-4）-（-5）
（2）-1²⁰¹⁶-[（-3）²-2³-（-5）×3]÷$\frac{4}{9}$．

科目：初中數學 來源： 題型：填空題

20．

如圖，在三角形紙片ABC中，AC=BC．把△ABC沿著AC翻折，點B落在點D處，連接BD．如果∠BAC=40°，則∠BCD的度數為160°．

科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

7．下列調查中，適宜采用普查方式的是（　　）

科目：初中數學 來源： 題型：解答題

17．已知關于x的一元二次方程（m+1）x²-（m+3）x+2=0．
（1）證明：不論m為何值時，方程總有實數根；
（2）m為何整數時，方程有兩個不相等的正整數根．

科目：初中數學 來源： 題型：解答題

4．計算：
（1）（+$\frac{3}{4}$）-（-$\frac{5}{4}$）-|-3|
（2）-2²+3×（-1）²⁰¹⁶-9÷（-3）

科目：初中數學 來源： 題型：解答題

1．