【題目】如圖,在正方形中,
,
分別為
,
的中點,連接
,
,交點為
. 若正方形的邊長為
.
(1)求證:;
(2)將沿
對折,得到
(如圖),延長
交
的延長線于點
,求
的長;
(3)將繞點
逆時針方向旋轉,使邊
正好落在
上,得到
(如圖),若
和
相交于點
,求四邊形
面積.
【答案】(1)詳見解析;(2)1;(3)四邊形的面積是
.
【解析】
(1)運用Rt△ABE≌Rt△BCF,再利用角的關系求得∠BGE=90°求證;
(2)△BCF沿BF對折,得到△BPF,利用角的關系證明QF=QB,在Rt△QPB中,利用勾股定理即可解決問題.
(3)先求出正方形的邊長,再根據面積比等于相似邊長比的平方,求得S△AGN=,再利用S四邊形GHMN=S△AHM-S△AGN求解.
解:(1)證明:如圖,
∵分別是正方形
邊
的中點,
∴,
在和
中,
,
∴,
,
又∵,
∴,
∴,
∴.
(2)解:如圖,根據題意得,
∵,
∴,
∴,
∴,
∵,
在中,設
,
∴,
∴,
∴.
(3)解:∵正方形邊長為,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴
∴
∴
∴,
∴,
∴四邊形的面積是
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校教師開展了“練一手好字”的活動,校委會對部分教師練習字帖的情況進行了問卷調查,問卷設置了“柳體”、“顏體”、”歐體“和”其他“類型,每位教師僅能選一項,根據調查的結果繪制了如下統計表:
類別 | 柳體 | 顏體 | 歐體 | 其他 | 合計 |
人數 | 4 | 10 | 6 | ||
占的百分比 | 0.5 | 0.25 | 1 |
根據圖表提供的信息解答下列問題:
(1)這次問卷調查了多少名教師?
(2)請你補全表格.
(3)在調查問卷中,甲、乙、丙、丁四位教師選擇了“柳體”,現從以上四位教師中任意選出2名教師參加學校的柳體興趣小組,請你用畫樹狀圖或列表的方法,求選出的2人恰好是乙和丙兩位教師的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點的坐標為
,點
是
軸正半軸上一點,以
為邊作等腰直角三角形
,使
,點
在第一象限。若點
在函數
的圖象上,則
的面積為( )
A. .B.
.C.
.D.
.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,G為CD邊中點,連接AG并延長,分別交對角線BD于點F,交BC邊延長線于點E.若FG=2,則AE的長度為( )
A. 6B. 8
C. 10D. 12
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知關于x的一元二次方程x2-(m+1)x+(m2+1)=0.
(1)若該方程有實數根,求m的值.
(2)對于函數y1=x2-(m+1)x+(m2+1),當x>1時,y1隨著x的增大而增大.
①求m的范圍.
②若函數y2=2x+n與函數交于y軸上同一點,求n的最小值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖是二次函數(a,b,c是常數,a≠0)圖象的一部分,與x軸的交點A在點(2 ,0)和(3 ,0)之間,對稱軸是x=1.對于下列結論:① ab<0;② 2a+b=0;③ 3a+c>0;④a+b≥m(am+b)(m為實數);⑤ 當-1<x<3時,y>0. 其中正確結論的個數為( )
A. 2個B. 3個C. 4個D. 5個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】“才飲長沙水,又食武昌魚”.因一代偉人毛澤東的佳句,“鄂州武昌魚”名揚天下.某網店專門銷售某種品牌真空包裝的武昌魚熟食產品,成本為30元/盒,每天銷售y(盒)與銷售單價x(元)之間存在一次函數關系,如圖所示.
(1)求y與x之間的函數關系式;
(2)如果規定每天這種武昌魚熟食產品的銷售量不低于240盒,當銷售單價為多少元時,每天獲取的利潤最大,最大利潤是多少?
(3)該網店店主熱心公益事業,決定從每天的銷售利潤中捐出150元給希望工程,為了保證捐款后每天剩余利潤不低于3 600元,試確定這種武昌魚熟食產品銷售單價的范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=4,P是△ABC的高CD上一個動點,以B點為旋轉中心把線段BP逆時針旋轉45°得到BP′,連接DP′,則DP′的最小值是( 。
A.2-2B.4﹣2
C.2﹣
D.
-1
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀材料:求1+2+22+23+24+…+22017
首先設S=1+2+22+23+24+…+22017 ① 則2S=2+22+23+24+25+…+22018 ②
②﹣①得S=22018﹣1 即1+2+22+23+24+…+22017=22018﹣1
以上解法,在數列求和中,我們稱之為:“錯位相減法”
請你根據上面的材料,解決下列問題
(1)求1+3+32+33+34+…+32019的值
(2)若a為正整數且,求
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