某市民營(yíng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,2013年城鎮(zhèn)民營(yíng)企業(yè)就業(yè)人數(shù)突破20萬.為了解城鎮(zhèn)民營(yíng)企業(yè)員工每月的收入狀況,統(tǒng)計(jì)局對(duì)全市城鎮(zhèn)民營(yíng)企業(yè)員工2013年月平均收入隨機(jī)抽樣調(diào)查,將抽樣的數(shù)據(jù)按“2000元以內(nèi)”、“2000元~4000元”、“4000元~6000元”和“6000元以上”分為四組,進(jìn)行整理,分別用A,B,C,D表示,得到下列兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
由圖中所給出的信息解答下列問題:
(1)本次抽樣調(diào)查的員工有 人,在扇形統(tǒng)計(jì)圖中的值為 ,表示“月平均收入在2000元以內(nèi)”的部分所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)是 ;
(2)將不完整的條形圖補(bǔ)充完整,并估計(jì)該市2013年城鎮(zhèn)民營(yíng)企業(yè)20萬員工中,每月的收入在“2000元~4000元”的約有多少人?
(1)500,14,21.6°;(2)12萬
【解析】
試題分析:(1)用B的人數(shù)除以所占的百分比,計(jì)算即可求出被調(diào)查的員工總?cè)藬?shù),求出B所占的百分比得到x的值,再求出A所占的百分比,然后乘以360°計(jì)算即可得解;
(2)求出C的人數(shù),然后補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖即可,再用總?cè)藬?shù)乘以B所占的百分比計(jì)算即可得解;
試題解析:(1)本次抽樣調(diào)查的員工人數(shù)是:=500(人),
D所占的百分比是:×100%=14%,
則在扇形統(tǒng)計(jì)圖中x的值為14;
“月平均收入在2000元以內(nèi)”的部分所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)是360°×=21.6°;
故答案為:500,14,21.6°;
(2)C的人數(shù)為:500×20%=100,
補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,
“2000元~4000元”的約為:20萬×60%=12萬;
考點(diǎn):1.條形統(tǒng)計(jì)圖;2.用樣本估計(jì)總體;3.扇形統(tǒng)計(jì)圖;4.加權(quán)平均數(shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在,-26%,3,0,a,37,-100中屬于整數(shù)的有 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州市九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分14分)如圖①,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)的坐標(biāo)為
,點(diǎn)
的坐標(biāo)為
,二次函數(shù)
的圖象記為拋物線
.
(1)平移拋物線,使平移后的拋物線過
兩點(diǎn),記為拋物線
,如圖②,求拋物線
的函數(shù)表達(dá)式.
(2)請(qǐng)?jiān)趫D②上用尺規(guī)作圖的方式探究拋物線上是否存在點(diǎn)
,使
為等腰三角形.若存在,請(qǐng)判斷點(diǎn)
共有幾個(gè)可能的位置(保留作圖痕跡)并在圖中畫出P點(diǎn),以P1、P2、P3、、、表示不同的點(diǎn);若不存在,請(qǐng)說明理由.
(3)設(shè)拋物線的頂點(diǎn)為
,
為拋物線
一點(diǎn).若
,求點(diǎn)
的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州市九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,AB是⊙O的直徑,C.D是⊙O上一點(diǎn),∠CDB=20°,過點(diǎn)C作⊙O的切線交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,則∠E等于( )
(A)40° (B)50° (C)60° (D)70°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州市九年級(jí)上學(xué)期綜合測(cè)試一數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,在邊長(zhǎng)為10的菱形ABCD中,對(duì)角線BD=16,點(diǎn)O是直線BD上的動(dòng)點(diǎn),OE⊥AB于E,OF⊥AD于F.
(1)對(duì)角線AC的長(zhǎng)是 ,菱形ABCD的面積是 ;
(2)如圖1,當(dāng)點(diǎn)O在對(duì)角線BD上運(yùn)動(dòng)時(shí),OE+OF的值是否發(fā)生變化?請(qǐng)說明理由;
(3)如圖2,當(dāng)點(diǎn)O在對(duì)角線BD的延長(zhǎng)線上時(shí),OE+OF的值是否發(fā)生變化?若不變,請(qǐng)說明理由,若變化,請(qǐng)?zhí)骄縊E、OF之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州市九年級(jí)上學(xué)期綜合測(cè)試一數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知線段CD是由線段AB平移得到的,點(diǎn)A(﹣1,4)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為C(4,7),則點(diǎn)B(﹣4,﹣1)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)D的坐標(biāo)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州市九年級(jí)上學(xué)期綜合測(cè)試一數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用10米長(zhǎng)的鋁材制成一個(gè)矩形窗框,使它的面積為6平方米.若設(shè)它的一條邊長(zhǎng)為x米,則根據(jù)題意可列出關(guān)于x的方程是( ).
(A) (B)
(C) (D)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市長(zhǎng)涇片七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知4x2mym+n與3x6y2是同類項(xiàng),則m-n=___________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,已知射線CB∥OA,∠C=∠OAB=140°,E、F在CB上,且滿足OB平分∠AOF,OE平分∠COF
【小題1】求∠EOB的度數(shù)。
【小題2】若平行移動(dòng)AB,那么∠OBC︰∠OFC的值是否隨之發(fā)生變化?若變化,找出變化規(guī)律;若不變,求出這個(gè)值。
【小題3】在平行移動(dòng)AB的過程中,是否存在某種情況,使∠OEC=∠OBA?若存在,請(qǐng)求出∠OEC和∠OBA的度數(shù);若不存在,請(qǐng)說明理由。
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