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如圖所示是計算機某計算程序，已知x是整數，若輸出結果是x=-10，則輸入的x可能值為

．

考點：有理數的混合運算

專題：圖表型

分析：按照如圖中的程序計算，逆著計算方法從結果推出輸入的數值即可．

解答： 解：[（-10）+（-2）]÷3
=-12÷3
=-4
即輸入的x可能值為-4．
故答案為：-4．

點評：此題考查有理數的混合運算，理解計算程序，由結果利用逆運算求得答案即可．

練習冊系列答案

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科目：初中數學 來源： 題型：

閱讀解答題：
有些大數值問題可以通過用字母代替數轉化成整式問題來解決，請先閱讀下面的解題過程，再解答后面的問題．
例：若x=123456789×123456786，
y=123456788×123456787，試比較x、y的大小．
解：設123456788=a，那么x=（a+1）（a-2）=a²-a-2，y=a（a-1）=a²-a
∵x=y=（a²-a-2）-（a²-a）=-2＜0
∴x＜y
看完后，你學到了這種方法嗎？再親自試一試吧，你準行！
問題：
（1）x=98760×98765-98761×98764，y=98761×98764-98762×98763，試比較x、y的大小；
（2）計算：1.345×0.345×2.69-1.345³-1.345×0.345²．

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Rt△ABC中，∠ACB=90°，AB=10．BC=8，AD平分∠BAC，P、Q在AD，AC上運動，求PC+PQ的最小值．