科目:初中數學 來源:2014-2015學年湖北省武漢市元月九年級調考數學試卷(解析版) 題型:選擇題
用配方法解方程x2+10x+9=0,配方正確的是( )
A.(x+5)2=16 B.(x+5)2=34
C.(x﹣5)2=16 D.(x+5)2=25
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年湖北省恩施州利川市中考模擬數學試卷(解析版) 題型:填空題
已知A(﹣2,y1)、B(0,y2)、C(1,y3)三點都在拋物線y=kx2+2kx+k2+k(k<0)的圖象上,則y1、y2、y3的大小關系是 .
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年湖北省恩施州利川市中考模擬數學試卷(解析版) 題型:選擇題
分解因式8a3﹣8a2+2a的結果是( )
A.2a(2a﹣1)2 B.a(4a﹣1)2
C.a(2a﹣1)2 D.2a(2a+1)2
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年河北省石家莊市中考一模數學試卷(解析版) 題型:解答題
在學統計知識時,老師留的作業是:“請聯系自己身邊的事物,用所學的統計知識編制一道統計題.”小明就以他們小區的超市每天賣面包的情景編制了如下題目:
某小區超市一段時間每天訂購80個面包進行銷售,每售出1個面包獲利潤0.5元,未售出的每個專損0.3元.
(1)若今后每天售出的面包個數用x(0<x≤80)表示,每天銷售面包的利潤用y(元)表示,寫出y與x的函數關系式;
(2)小明連續m天對該超市的面包銷量進行統計,并制成了頻數分別直方圖(每個組距包含左邊的數,但不包含右邊的數)和扇形統計圖,如圖1、圖2所示,請根據兩圖提供的信息計算在m天內日銷售利潤少于32元的天數;
(3)如圖(2)中m天內日銷售面包個數在70≤x<80這個組內的銷售情況如下表:
銷售量/個 | 70 | 72 | 73 | 75 | 78 | 79 |
天數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 3 | 2 |
請計算該組內平均每天銷售面包的個數.
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年河北省邯鄲市中考二模數學試卷(解析版) 題型:解答題
為了創建全國衛生城,某社區要清理一個衛生死角內的垃圾,租用甲、乙兩車運送.若兩車合作,各運12趟才能完成,需支付運費共4800元;若甲、乙兩車單獨運完此堆垃圾,則乙車所運趟數是甲車的2倍;已知乙車每趟運費比甲車少200元.
(1)分別求出甲、乙兩車每趟的運費;
(2)若單獨租用甲車運完此堆垃圾,需運多少趟;
(3)若同時租用甲、乙兩車,則甲車運x趟,乙車運y趟,才能運完此堆垃圾,其中為x,y均為正整數.
①當x=10時,y= ;當y=10時,x= ;
②求y與x的函數關系式.
探究:在(3)的條件下,設總運費為w(元).
①求w與x的函數關系式,直接寫出w的最小值;
②當x≥10且y≥10時,甲車每趟的運費打7折,乙車每趟的運費打9折,直接寫出w的最小值.
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年廣東省韶關市九年級下學期模擬考試二數學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知二次函數y=ax2+bx+c的圖像如圖,則下列結論:①ac>0②a-b+c=0 ③ x<0時,y <0;④ax2 + bx + c=0(a≠0)有兩個不小于-1的實數根。其中錯誤的結論有( )
(A)①② (B)③④ (C)①③ (D)②④
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