分析 (1)先利用零指數冪和負整數指數冪的意義計算,然后把二次根式化為最簡二次根式后合并即可;
(2)先利用二次根式的除法法則和完全平方公式計算,然后合并即可;
(3)先利用完全平方公式和負整數指數冪的意義計算,然后合并即可.
解答 解:(1)原式=2$\sqrt{3}$-3$\sqrt{3}$-1+8
=7-$\sqrt{3}$;
(2)原式=$\sqrt{\frac{72}{8}}$-$\sqrt{\frac{16}{8}}$-(2-2$\sqrt{2}$+1)
=3-$\sqrt{2}$-3+2$\sqrt{2}$
=$\sqrt{2}$;
(3)原式=$\frac{1}{2}$×(3-2$\sqrt{3}$+1)+$\sqrt{2}$-1+$\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$
=2-$\sqrt{3}$+$\sqrt{2}$-1+$\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$
=1.
點評 本題考查了二次根式的混合運算:先把二次根式化為最簡二次根式,然后進行二次根式的乘除運算,再合并即可.在二次根式的混合運算中,如能結合題目特點,靈活運用二次根式的性質,選擇恰當的解題途徑,往往能事半功倍.
科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 50° | B. | 25° | C. | 20° | D. | 15° |
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科目:初中數學 來源: 題型:填空題
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | x>3 | B. | x≥3 | C. | x≠-3 | D. | x>-3且x≠0 |
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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