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14．-5的相反數是（　　）

A．

B．

-$\frac{1}{5}$

C．

$\frac{1}{5}$

D．

-5

分析根據一個數的相反數就是在這個數前面添上“-”號，求解即可．

解答解：-5的相反數是5，
故選：A．

點評本題考查了相反數的意義，一個數的相反數就是在這個數前面添上“-”號：一個正數的相反數是負數，一個負數的相反數是正數，0的相反數是0．不要把相反數的意義與倒數的意義混淆．

練習冊系列答案

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3．單項式-3x⁴y的（　　）

	A．	系數為3，次數為4		B．	系數為-3，次數為4
	C．	系數為3，次數為5		D．	系數為-3，次數為5

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5．下列數值-2、-1.5、-1、0、1、1.5、2中能使1-2x＞0成立的個數有4個．

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2．已知a，b，c是有理數，觀察表中的運算，并在空格內填上相應的數．

a，b，c的運算	a+6b	2a-5c	a-2b+7c	2a+2b+c
運算的結果	-4	9	-3	1

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9．列方程或方程組解應用題：
今年來，我國逐步完善養老金保險制度．甲、乙兩人計劃用相同的年數分別繳納養老保險金20萬元和15萬元，甲計劃比乙每年多繳納養老保險金0.4萬元．求甲、乙兩人計劃每年分別繳納養老保險金多少萬元？

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19．某學校為了解學生體能情況，規定參加測試的每名學生從“立定跳遠”，“耐久跑”，“擲實心球”，“引體向上”四個項目中隨機抽取兩項作為測試項目．
（1）小明同學恰好抽到“立定跳遠”，“耐久跑”兩項的概率是$\frac{1}{6}$；
（2）據統計，初三（3）班共12名男生參加了“立定跳遠”的測試，他們的分數如下：95、100、90、82、90、65、89、74、75、93、92、85．
①這組數據的眾數是90，中位數是89.5；
②若將不低于90分的成績評為優秀，請你估計初三年級參加“立定跳遠”的400名男生中成績為優秀的學生約為多少人？

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6．已知等腰三角形的兩邊長分別為方程組$\left\{\begin{array}{l}{\sqrt{5}x+\sqrt{3}y=4}\\{\sqrt{5}x-\sqrt{3}y=1}\end{array}\right.$的兩個根，求這個等腰三角形的面積．

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3．將一副三角板按如圖所示位置擺放，其中∠α與∠β一定互余的是（　　）