A. | -(-8)與+(+8) | B. | +(+8)與+|-8| | C. | -|-8|與+(-8) | D. | -22與(-2)2 |
分析 根據(jù)相反數(shù)的性質(zhì)計算兩個數(shù)的和是否為0,即可判斷.
解答 解:A、-(-8)+(+8)=18≠0,不是互為相反數(shù);故此選項不符合題意;
B、+(+8)+|-8|=16,不是互為相反數(shù);故此選項不符合題意;
C、-|-8|+(-8)=-16,不是互為相反數(shù);故此選項不符合題意;
D、-22+(-2)2=-4+4=0,互為相反數(shù);故此選不符合題意;
故選:D.
點評 本題主要考查相反數(shù)的性質(zhì)、絕對值的性質(zhì)及乘方運算,熟練掌握相反數(shù)的性質(zhì)和乘方運算的法則是解題的關(guān)鍵.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{3}{2}$ | D. | 2 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -1 | B. | -2 | C. | -3 | D. | -4 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{20}$ | B. | $\sqrt{9}$ | C. | $\sqrt{7}$ | D. | $\sqrt{\frac{1}{3}}$ |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
月份 | 4月 | 5月 | 6月 |
利潤/萬元 | +1.2 | -0.5 | +1.4 |
A. | 2萬元 | B. | 2.1萬元 | C. | 2.2萬元 | D. | 2.3萬元 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2017屆吉林省九年級下學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
兩個三角板ABC,DEF,按如圖所示的位置擺放,點B與點D重合,邊AB與邊DE在同一條直線上(假設(shè)圖形中所有的點,線都在同一平面內(nèi)),其中,∠C=∠DEF=90°,∠ABC=∠F=30°,AC=DE=6cm.現(xiàn)固定三角板DEF,將三角板ABC沿射線DE方向平移,當(dāng)點C落在邊EF上時停止運動.設(shè)三角板平移的距離為x(cm),兩個三角板重疊部分的面積為y(cm2).
(1)當(dāng)點C落在邊EF上時,x=_____cm;
(2)若兩個三角板重疊部分的圖形為四邊形時,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)設(shè)邊BC的中點為點M,邊DF的中點為點N,直接寫出在三角板平移過程中,點M與點N之間距離的最小值.
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