分析 (1)設共有n個數,利用奇數的表示方法得到2n-1=2015,解得n=1008,即在這個表中,共有1008個數;先判斷2011是第1006個數,加上1006=125×8+6,所以得到2011在第125行第6列;
(2)設中間的數為a,則利用左右兩數相差2,上下兩數相差16可表示出這5個數分別為a-16,a-2,a,a+2,a+16,然后計算它們的和;
(3)由(2)的結論得到5a=6075,解得a=1215,接著判斷1215在第76行第8列,由于每行有8個數,所以它的右邊沒有數,所以不成立.
解答 解:(1)設共有n個數,
根據題意得2n-1=2015,解得n=1008,
即在這個表中,共有1008個數;
因為2x-1=2011,解得x=1006,即2011是第1006個數,
而1006=125×8+6,
所以2011在第125行第6列;
(2)設中間的數為a,則這5個數分別為a-16,a-2,a,a+2,a+16,
所以a-16+a-2+a+a+2+a+16=5a;
(3)根據題意得5a=6075,解得a=1215,
因為2n-1=1215,解得n=608,
而608=76×8,即1215在第76行第8列,它的右邊沒有數,所以不成立,
所以十字框中的五個數的和不能等于6075.
點評 本題考查了一元一次方程的應用:利用方程解決實際問題的基本思路如下:首先審題找出題中的未知量和所有的已知量,直接設要求的未知量或間接設一關鍵的未知量為x,然后用含x的式子表示相關的量,找出之間的相等關系列方程、求解、作答,即設、列、解、答.解決本題的關鍵是左右兩數相差2,上下兩數相差16.
科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{7}$ | B. | $-\frac{3}{7}$ | C. | 1 | D. | -1 |
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | ∠A:∠B:∠C=l:2:3 | B. | 三邊長為a,b,c的值為1,2,$\sqrt{3}$ | ||
C. | 三邊長為a,b,c的值為$\sqrt{11}$,2,4 | D. | a2=(c+b)(c-b) |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com