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11.關(guān)于x的不等式組$\left\{\begin{array}{l}{2x-3a<7a}\\{6b-3x<5a}\end{array}\right.$的解集是5<x<22,則a=$\frac{22}{5}$,b=$\frac{37}{6}$.

分析 首先解不等式組利用a和b表示出不等式組的解集,然后根據(jù)不等是組的解集得到一個關(guān)于a和b的方程,解方程求解.

解答 解:$\left\{\begin{array}{l}{2x-3a<7a…①}\\{6b-3x<5a…②}\end{array}\right.$,
解①得:x<5a,
解②得:x>$\frac{6b-5a}{3}$,
根據(jù)題意得:$\left\{\begin{array}{l}{5a=22}\\{\frac{6b-5a}{3}=5}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{a=\frac{22}{5}}\\{b=\frac{37}{6}}\end{array}\right.$.
故答案是:$\frac{22}{5}$,$\frac{37}{6}$.

點評 本題主要考查了一元一次不等式組的解定義,解此類題是要先用字母a,b表示出不等式組的解集,然后再根據(jù)已知解集,對應(yīng)得到相等關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.如圖,已知∠AOB=90°,以O(shè)為頂點、OB為一邊畫∠BOC,然后再分別畫出∠AOC與∠BOC的平分線OM、ON.
(1)在圖1中,射線OC在∠AOB的內(nèi)部.
①若銳角∠BOC=30°,則∠MON=45°;
②若銳角∠BOC=n°,則∠MON=45°.
(2)在圖2中,射線OC在∠AOB的外部,且∠BOC為任意銳角,求∠MON的度數(shù).
(3)在(2)中,“∠BOC為任意銳角”改為“∠BOC為任意鈍角”,其余條件不變,(圖3),求∠MON的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.計算:-3×|-2|+(-28)÷(-7)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.命題“三個角都相等的三角形是等邊三個角”的題設(shè)是一個三角形的三個角都相等,結(jié)論是這個三角形是等邊三角形.

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6.計算與化簡:
(1)-32+(-2-5)2-(-$\frac{1}{4}$)×(-2)4        
(2)4(x2+xy-6)-3(2x2-xy)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.將點A(0,2)繞著原點O順時針方向旋轉(zhuǎn)45°角到對應(yīng)點A′,則點A′的坐標(biāo)是($\sqrt{2}$,$\sqrt{2}$).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.把能表示成兩個正整數(shù)平方差的這種正整數(shù)稱為“吉祥數(shù)”.若將“吉祥數(shù)”從小到大排成一列:a1,a2,a3,…(如a1=22-12=3,a2=32-22=5,a3=42-32=7,a4=32-12=8,…)那么第25個“吉祥數(shù)”a25的值為51.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.如圖①,點D是等邊△ABC的邊BC上一點,連接AD,以AD為一邊,向右作等邊三角形ADE,連接CE,求證:AC=CD+CE.
【類比探究】
(1)如果點D在BC的延長線上,其它條件不變,請在圖②的基礎(chǔ)上畫出滿足條件的圖形,寫出線段AC,CD,CE之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
(2)如果點D在CB的延長線上,請在圖③的基礎(chǔ)上畫出滿足條件的圖形,并直接寫出AC,CD,CE之間的數(shù)量關(guān)系,不需要說明理由.
數(shù)量關(guān)系:AC=CD-CE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.(1)-52+(-36)×$(\frac{5}{4}-\frac{5}{6}-\frac{11}{12})$
(2)-14+16÷(-2)3×|-3-1|
(3)(-6)2×|${\frac{7}{9}-\frac{11}{9}}$|-(-3)
(4)10÷$[{\frac{1}{2}-({-1+\frac{4}{3}})}]×(-6)$.

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同步練習(xí)冊答案
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