分析 (1)由題意得:y=$\frac{1}{2}$•x•(22-x)=-$\frac{1}{2}$x2+11x(0<x<22),當y=48,解方程即可解決問題.
(2)利用配方法,根據二次函數的性質即可解決問題.
(3)如圖,作AD⊥BC于D,設BD=x,則CD=11-x,因為△ABC的周長=BC+AB+AC=11+$\sqrt{1{1}^{2}+{x}^{2}}$+$\sqrt{1{1}^{2}+(11-x)^{2}}$,欲求△△ABC的周長最小值,即就是求$\sqrt{1{1}^{2}+{x}^{2}}$+$\sqrt{1{1}^{2}+(11-x)^{2}}$的最小值,相當于在x軸上找一點M(x,0),到E(0,11),F(11,11)的距離之和的最小值,作點E關于x軸的對稱點E′,連接FE′交x則于M,此時ME+MF最小,最小值=$\sqrt{1{1}^{2}+2{2}^{2}}$=11$\sqrt{5}$,由此即可解決問題.
解答 解:(1)由題意得:y=$\frac{1}{2}$•x•(22-x)=-$\frac{1}{2}$x2+11x(0<x<22),
當y=48時,-$\frac{1}{2}$x2+11x=48,解得x=6或16,
當△ABC面積為48時BC的長為6 或16;
(2)由(1)得:,y=-$\frac{1}{2}$x2+11x=-$\frac{1}{2}$(x-11)2+$\frac{121}{2}$,
∴當x=11即BC=11時,△ABC的面積最大,最大面積是$\frac{121}{2}$;
(3)△ABC的周長存在最小的情形,理由如下:
如圖,作AD⊥BC于D,設BD=x,則CD=11-x,
∵△ABC的周長=BC+AB+AC=11+$\sqrt{1{1}^{2}+{x}^{2}}$+$\sqrt{1{1}^{2}+(11-x)^{2}}$,
欲求△△ABC的周長最小值,即就是求$\sqrt{1{1}^{2}+{x}^{2}}$+$\sqrt{1{1}^{2}+(11-x)^{2}}$的最小值,
相當于在x軸上找一點M(x,0),到E(0,11),F(11,11)的距離之和的最小值,
作點E關于x軸的對稱點E′,連接FE′交x則于M,此時ME+MF最小,最小值=$\sqrt{1{1}^{2}+2{2}^{2}}$=11$\sqrt{5}$
當△ABC面積最大時,存在其周長最小的情形,最小周長為11$\sqrt{5}$+11.
點評 本題考查二次函數的應用、三角形的面積、周長、兩點之間線段最短等知識,解題的關鍵是學會用轉化的思想思考問題,本題的突破點是把求$\sqrt{1{1}^{2}+{x}^{2}}$+$\sqrt{1{1}^{2}+(11-x)^{2}}$的最小值問題,轉化為在x軸上找一點M(x,0),到E(0,11),F(11,11)的距離之和的最小值,屬于中考常考題型.
科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 96a-8a2 | B. | 8a2-96a | C. | 98a-6a2 | D. | 6a2-98a |
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 逐漸變大 | B. | 逐漸變小 | C. | 不變 | D. | 不能確定 |
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com