A. | 19 | B. | 14 | C. | 19或14 | D. | 以上均有可能 |
分析 題目給出等腰三角形有兩條邊長(zhǎng)為8和3,而沒(méi)有明確腰、底分別是多少,所以要進(jìn)行討論,還要應(yīng)用三角形的三邊關(guān)系驗(yàn)證能否組成三角形.
解答 解:當(dāng)腰為8時(shí),周長(zhǎng)=8+8+3=19;
當(dāng)腰長(zhǎng)為3時(shí),根據(jù)三角形三邊關(guān)系可知此情況不成立;
根據(jù)三角形三邊關(guān)系可知:等腰三角形的腰長(zhǎng)只能為8,這個(gè)三角形的周長(zhǎng)是19.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了等腰三角形的性質(zhì)和三角形的三邊關(guān)系;已知沒(méi)有明確腰和底邊的題目一定要想到兩種情況,分類(lèi)進(jìn)行討論,還應(yīng)驗(yàn)證各種情況是否能構(gòu)成三角形進(jìn)行解答,這點(diǎn)非常重要,也是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 23表示2×3的積 | |
B. | 任何一個(gè)有理數(shù)的偶次方是正數(shù) | |
C. | 一個(gè)數(shù)的平方是$\frac{4}{9}$,這個(gè)數(shù)一定是$\frac{2}{3}$ | |
D. | -32與(-3)2互為相反數(shù) |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 22009 | B. | 22010 | C. | 22011 | D. | 22012 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | x≤-$\frac{1}{3}$ | B. | x≥-$\frac{1}{3}$ | C. | x≠-$\frac{1}{3}$ | D. | x≥0 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | π | B. | 2π | C. | 3π | D. | 1.5π |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 6 | C. | 7 | D. | 8 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ∠5與∠8是同位角 | B. | ∠5與∠6是同旁?xún)?nèi)角 | ||
C. | ∠3與∠4是內(nèi)錯(cuò)角 | D. | ∠1與∠2是同旁?xún)?nèi)角 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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