已知：如圖，把一張矩形紙片ABCD沿BD對折，使C點落在E處，BE與AD相交于點O．寫出二組相等的線段（不包括AB=CD和AD=BC） ．
陽光課堂同步練習系列答案科目：初中數學 來源：2015年課時同步練習（浙教版）八年級上2.2等腰三角形2（解析版） 題型：解答題
如圖，AB=AC，∠C=67°，AB的垂直平分線EF交AC于點D，求∠DBC的度數．
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科目：初中數學 來源：2015年課時同步練習（浙教版）八年級上2.2等腰三角形1（解析版） 題型：?????
如圖已知∠BAC=100°，AB=AC，AB、AC的垂直平分線分別交BC于D、E，則∠DAE=（ ）
A.40° B.30° C.20° D.10°
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科目：初中數學 來源：2015年課時同步練習（浙教版）八年級上2.1圖形的軸對稱（解析版） 題型：解答題
如圖，△ABC是等腰三角形，AB=AC，
（1）把△ABC沿底邊BC折疊，得到△DBC，則四邊形ABDC是什么四邊形，為什么？
（2）把△ABC沿腰AB折疊，得到△AEB，對于四邊形CAEB，（1）中結論成立嗎？
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科目：初中數學 來源：2015年課時同步練習（浙教版）八年級上2.1圖形的軸對稱（解析版） 題型：填空題
將邊長為6的正方形紙片ABCD的頂點A沿折痕EF（E在AB上，F在CD上）折疊，A恰好與BC的一個三等分點G（靠近B側）重合，
則EF= ．
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科目：初中數學 來源：2015年課時同步練習（浙教版）八年級上2.1圖形的軸對稱（解析版） 題型：選擇題
用一條寬相等的足夠長的紙條，打一個結，如圖1所示，然后輕輕拉緊、壓平就可以得到如圖2所示的正五邊形ABCDE，則S△ABC：S四邊形ACDE的值為（ ）
A.1：2 B.1：3 C.（
）：2 D.（
）：2
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科目：初中數學 來源：2015年課時同步練習（浙教版）八年級上2.1圖形的軸對稱（解析版） 題型：選擇題
將一張長方形紙片按如圖所示的方式折疊，EM，MF為折痕（如圖所示），則∠EMF的度數為（ ）
A.95° B.90° C.75° D.60°
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科目：初中數學 來源：2015年課時同步練習（浙教版）八年級上1.3證明2（解析版） 題型：填空題
我市教研室對2008年嘉興市中考數學試題的選擇題作了錯題分析統計，受污損的下表記錄了n位同學的錯題分布情況：已知這n人中，平均每題有11人答錯，同時第6題答錯的人數恰好是第5題答錯人數的1.5倍，且第2題有80%的同學答對．則第5題有 人答對．
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科目：初中數學 來源：2015年課時同步練習（浙教版）八年級上1.3證明1（解析版） 題型：?????
如果甲的身高或體重數至少有一項比乙大，則稱甲不亞于乙．在100個小伙子中，若某人不亞于其他99人，我們就稱他為棒小伙子，那么100個小伙子中，棒小伙子最多可能有（ ）
A.1個 B.2個 C.50個 D.100個
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