分析 (1)由點B的坐標利用待定系數(shù)法即可求出拋物線的函數(shù)表達式;
(2)過點B作BF⊥x軸于點F,通過角的計算找出∠OAC=∠FCB,由此可證出△OAC∽△FCB,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)可得出比例關(guān)系$\frac{FB}{OC}=\frac{FC}{OA}$,從而求出點C的坐標,再根據(jù)∠ACB=90°以及點B的坐標找出點B關(guān)于直線AC的對稱點的坐標,驗證其是否在拋物線圖象上即可得出結(jié)論;
(3)延長BC交y軸于點D,根據(jù)點A、B的坐標利用待定系數(shù)法求出直線AB的解析式,聯(lián)立兩函數(shù)解析式成方程組,即可求出點E的坐標,由點C為線段BD的中點,來驗證點A是否為線段BE的中點,若是則ED∥AC,若不是則二者不平行.
解答 解:(1)∵拋物線y=ax2-ax-a經(jīng)過點B(2,$\sqrt{3}$),
∴$\sqrt{3}$=4a-2a-a,解得:a=$\sqrt{3}$,
∴該拋物線的表達式為y=$\sqrt{3}$x2-$\sqrt{3}$x-$\sqrt{3}$.
(2)過點B作BF⊥x軸于點F,如圖1所示.
∵∠ACB=90°,AO⊥x軸,BF⊥x軸,
∴∠AOC=∠CFB=90°,∠OAC+∠OCA=90°=∠OCA+∠FCB,
∴∠OAC=∠FCB,
∴△OAC∽△FCB.
∴$\frac{FB}{OC}=\frac{FC}{OA}$.
設(shè)OC=b,則CF=2-b,BF=$\sqrt{3}$,OA=$\frac{\sqrt{3}}{3}$,
∴有b2-2b+1=0,
解得:b=1.
∴點C的坐標為(1,0).
又∵∠ACB=90°,
∴AC⊥BC,
∴點B關(guān)于直線AC的對稱點的坐標為(1×2-2,0×2-$\sqrt{3}$),即(0,-$\sqrt{3}$).
令拋物線y=$\sqrt{3}$x2-$\sqrt{3}$x-$\sqrt{3}$中x=0,則y=-$\sqrt{3}$,
∴點B關(guān)于直線AC的對稱點在拋物線上.
(3)由(2)可知點B、D關(guān)于直線AC對稱,且點C為線段BD的中點.
延長BC交y軸于點D,如圖2所示.
設(shè)直線AB的解析式為y=kx+$\frac{\sqrt{3}}{3}$,
∴$\sqrt{3}$=2k+$\frac{\sqrt{3}}{3}$,解得:k=$\frac{\sqrt{3}}{3}$,
∴直線AB的解析式為y=$\frac{\sqrt{3}}{3}$x+$\frac{\sqrt{3}}{3}$.
聯(lián)立直線AB與拋物線解析式得$\left\{\begin{array}{l}{y=\frac{\sqrt{3}}{3}x+\frac{\sqrt{3}}{3}}\\{y=\sqrt{3}{x}^{2}-\sqrt{3}x-\sqrt{3}}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{x=-\frac{2}{3}}\\{y=\frac{\sqrt{3}}{9}}\end{array}\right.$,或$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=\sqrt{3}}\end{array}\right.$,
∴點E的坐標為(-$\frac{2}{3}$,$\frac{\sqrt{3}}{9}$).
線段BE的中點坐標為($\frac{2}{3}$,$\frac{5\sqrt{3}}{9}$),此點不同于點A,
∴ED不平行于AC.
點評 本題考查了待定系數(shù)法求函數(shù)解析式、相似三角形的判定及性質(zhì)、解二元二次方程組以及平行線的判定定理,解題的關(guān)鍵是:(1)利用待定系數(shù)法求函數(shù)解析式;(2)求出點C的坐標;(3)求出點E的坐標.本題屬于中檔題,難度不大,解決該題型題目時,根據(jù)題意畫出圖形,利用數(shù)形結(jié)合解決問題是關(guān)鍵.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{2}{5}$ | B. | -$\frac{2}{5}$ | C. | $\frac{5}{2}$ | D. | -$\frac{5}{2}$ |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2個 | B. | 3個 | C. | 4個 | D. | 5個 |
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