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20．已知x=5，|y|=6且x＞y，求2x-y的值．

分析先根據|y|=6，x=5，x＞y確定y的值，再計算2x-y的值．

解答解：∵|y|=6，y=±6，
又∵x＞y
∴x=5，y=-6
當x=5，y=-6，
2x-y=10-（-6）=16．

點評本題考查了絕對值的意義、有理數的減法計算，根據x＞y確定y的值，是解決本題的關鍵．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

10．

如圖，已知點E、F在BC上，且BE=CF，AB=CD，∠B=∠C，試說明△ABF≌△DCE．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

11．下列說法正確的是（　　）

	A．	4$\sqrt{3}$-2$\sqrt{3}$=2		B．	方程3x²+27=0的解是x=±3
	C．	等弧所對的圓周角相等		D．	等邊三角形是中心對稱圖形

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

8．

如圖，AB=AC，∠A=100°，CE平分∠ACD，求∠ECD的度數．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

15．閱讀理解，我們來定義下面兩種數：
?平方和數：若一個三位數或三位以上的整數分成左中右三個數后滿足：
中間數=左邊數的平方加上右邊數的平方，我們就稱該整數是平方和數，比如：對于整數251，它的中間數是5，左邊數誰2，右邊數數1，∵2²+1²=5，∴251是平方和數；再比如：3254，∵3²+4²=25，∴3254是一個平方和數；當然152，4253這兩個數也肯定是平方和數；
?雙倍積數：若一個三位數或者三位以上的整數分成左中右三個數后滿足：
中間數=2×左邊數×右邊數，我們稱該整數是雙倍積數；比如：對于整數163，它的中間數是6，左邊數是1，右邊數是3，∵2×1×3=6，∴163是一個雙倍積數；再比如：3305，∵2×3×5=30，∴3305是一個雙倍積數；當然，361，5303也是一個雙倍積數；
注意：在下列問題中，我們統一用字母a表示一個整數分出來的左邊數，用字母b表示一個整數分出來的右邊數，請根據上述定義完成下面問題：
（1）如果一個三位整數為平方和數，且十位數字是8，則該三位整數282；
（2）如果一個三位整數為雙倍積數，且十位數字是4，則該三位整數142或241；
（3）若$\overline{a585b}$為一個平方和數，$\overline{a504b}$為一個雙倍積數，求a²-b²．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

5．

如圖，平行四邊形ABCD周長為40，∠ABC=60°，E，F在BD上，BE=EF=FD，AE的延長線交BC于M，MF的延長線交AD于N，設BC=x，△ANM的面積為y，求y關于x的函數解析式．