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9.如圖是一種數(shù)值轉(zhuǎn)換機的運算程序
(1)若第1次輸入的數(shù)為x=1,則第1次輸出的數(shù)為4,則第10次輸出的數(shù)為1;
(2)若第1次輸入的數(shù)為12,則第10次輸出的數(shù)為3.
(3)若輸入的數(shù)x=5,求第2015次輸出的數(shù)是4.

分析 (1)根據(jù)題意得出一般性規(guī)律,即可確定出第10次輸出的數(shù);
(2)根據(jù)題意得出一般性規(guī)律,即可確定出第10次輸出的數(shù);
(3)根據(jù)題意得出一般性規(guī)律,即可確定出第2015次輸出的數(shù).

解答 解:(1)把x=1代入得:1+3=4,
把x=4代入得:$\frac{1}{2}$×4=2,
把x=2代入得:$\frac{1}{2}$×2=1,
依此類推,輸出結(jié)果以4,2,1循環(huán),
∵10÷3=3…1,
∴第10次輸出的數(shù)為4;
(2)把x=12代入得:12×$\frac{1}{2}$=6,
把x=6代入得:6×$\frac{1}{2}$=3,
把x=3代入得:3+3=6,
把x=6代入得:$\frac{1}{2}$×6=3,
以6,3循環(huán),
∵10÷2=5,
∴第10次輸出的數(shù)為3;
(3)把x=5代入得:5+3=8,
把x=8代入得:$\frac{1}{2}$×8=4,
把x=4代入得:$\frac{1}{2}$×4=2,
把x=2代入得:$\frac{1}{2}$×2=1,
除去前1次,以4,2,1循環(huán),
∵(2015-1)÷3=2014÷3=671…1,
∴第2015次輸出的數(shù)為4.
故答案為:(1)1;(2)3;(3)4

點評 此題考查了代數(shù)式求值,弄清題中的規(guī)律是解本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.計算:
(1)$|-1|+{(\sqrt{2}-1)^0}+{3^2}$.
(2)$5\sqrt{2}+\sqrt{8}-4\sqrt{\frac{1}{2}}$.

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20.若ab<0,則函數(shù)y=ax2和y=ax+b在同一坐標系中的圖象大致為( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.如圖,長方形的長為a,寬為b,
(1)用含a、b的代數(shù)式表示圖中陰影部分的面積S陰影
(2)當a=5cm,b=2cm時,求S陰影.(π取3.14)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列結(jié)論正確的是(  )
A.3x2-x-5中的一次項系數(shù)為1B.abc的系數(shù)為0
C.2x2-5x2y+0.8x3y-5是四次四項式D.a2b3c是五次單項式

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.將下列各數(shù)在數(shù)軸上表示,并填入相應(yīng)的大括號中:
-2,0,-$\frac{1}{2}$,3$\frac{1}{2}$,$\frac{3}{2}$,-5
解:如圖:
(1)整數(shù)集合(-2,0,-5);
(2)非負數(shù)集合(3$\frac{1}{2}$,0,$\frac{3}{2}$);
(3)負有理數(shù)(-2,-$\frac{1}{2}$,-5);
(4)分數(shù)集合(-$\frac{1}{2}$,3$\frac{1}{2}$,$\frac{3}{2}$).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.某同學(xué)進行整式的加減,在計算某整式減去-3xy+5yz-1時,因為粗心,把減去誤作加上,得結(jié)果xy-3yz+6.試求:
(1)原整式是怎樣的一個整式;
(2)正確結(jié)果是什么.

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18.計算下列各題:
(1)(+8)-(-9)
(2)36×($\frac{7}{9}$-$\frac{5}{6}$+$\frac{7}{12}$)
(3)$\frac{5}{6}$÷(-1$\frac{2}{3}$)+2(-1.5)
(4)-24-3×(-2)3-(-1)2015

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.第一行的圖形繞虛線轉(zhuǎn)一周,能形成第二行的某個幾何體,用線連起來.

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同步練習(xí)冊答案
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