分析 (1)結論:△ABC是直角三角形.根據勾股定理逆定理證明即可.
(2)如圖1中,連接EG.根據垂直平分線的判定定理即可證明.
(3)如圖1中,由△ADG≌△BDF,推出∠GAB=∠B,推出∠EAG=90°,可得EF2=(8-x)2+y2,EG2=x2+(6-y)2,根據EF=EG,可得(8-x)2+y2=x2+(6-y)2,由此即可解決問題.
(4)如圖2中,分兩種切線討論即可.①當BF=DB時.②當DF=FB時,連接DC,過點D作DH⊥BC于H,想辦法求出y的值,再利用(3)的結論即可解決問題.
解答 解:(1)結論:△ABC是直角三角形.
理由:∵BC=6,AC=8,
∴BC2+AC2=36+64=100,又∵AB2=100,
∴BC2+AC2=AB2,
∴△ABC是直角三角形,且∠ACB=90°.
(2)如圖1中,連接EG.
∵DG=FD,DF⊥DE,
∴EF=EG.
(3)如圖1中,
∵D是AB中點,
∴AD=DB,
在△ADG和△BDF中,
$\left\{\begin{array}{l}{AD=BD}\\{∠ADG=∠BDF}\\{DC=DF}\end{array}\right.$,
∴△ADG≌△BDF,
∴∠GAB=∠B
∵∠ACB=90°,
∴∠CAB+∠B=90°,∠CAB+∠GAB=90°,
∴∠EAG=90°,
∵AE=x,AC=8,
∴EC=8-x,
∵∠ACB=90°,
∴EF2=(8-x)2+y2,
∵△ADG≌△BDF,
∴AG=BF,
∵CF=y,BC=6,
∴AG=BF=6-y,
∵∠EAG=90°,
∴EG2=x2+(6-y)2,
∵EF=EG,
∴(8-x)2+y2=x2+(6-y)2,
∴y=$\frac{4x-7}{3}$,($\frac{7}{4}$<x<$\frac{25}{4}$).
(4)如圖2中,
①當BF=DB時,6-y=5,
∴y=1,1=$\frac{4x-7}{3}$,
∴x=$\frac{5}{2}$,即AE=$\frac{5}{2}$.
②當DF=FB時,連接DC,過點D作DH⊥BC于H,則DF=FB=6-y,
∵∠ACB=90°,D是AB中點,
∴DC=DB=5,
∵DH⊥BC,BC=6,
∴CH=BH=3,
∴FH=3-y,
∵DH⊥BC,由勾股定理可得DH=4,
在Rt△DHF中,(6-y)2=42+(3-y)2,
解得y=$\frac{11}{6}$,
∴$\frac{11}{6}$=$\frac{4x-7}{3}$,
解得x=$\frac{25}{8}$,即AE=$\frac{25}{8}$,
綜上所述,AE的長度為$\frac{5}{2}$或$\frac{25}{8}$.
點評 本題考查三角形綜合題、勾股定理以及逆定理、全等三角形的判定和性質等知識,解題的關鍵學會添加常用輔助線,構造直角三角形解決問題,學會用方程的思想思考問題,屬于中考壓軸題.
科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | (-3,4) | B. | (3,-4) | C. | (-4,3) | D. | (4,-3) |
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A. | 甲 | B. | 乙 | ||
C. | 丙 | D. | 條件不足,不能判斷 |
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