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1.如圖,點E、F在AC上,AB∥CD,AB=CD,AE=CF.求證:
(1)△ABF≌△DCE.
(2)BF∥DE.

分析 (1)根據SAS即可證明△ABF≌△DCE.
(2)利用全等三角形的性質即可證明.

解答 證明:(1)∵AB∥CD,
∴∠A=∠C,
∵AE=CF,
∴AF=CE,
在△AFB和△CED中,
$\left\{\begin{array}{l}{AB=CD}\\{∠A=∠C}\\{AF=EC}\end{array}\right.$,
∴△AFB≌△CED,

(2)∵△AFB≌△CED,
∴∠AFB=∠CED,
∴DE∥BF.

點評 本題考查平行線的性質和判定、全等三角形的判定和性質等知識,解題的關鍵是熟練掌握全等三角形的判定和性質,屬于基礎題,中考?碱}型.

練習冊系列答案
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19.2016年12月28日滬昆高鐵已經開通運營,從昆明到某市,可乘普通列車或高鐵,已知高鐵的行駛里程是400千米,普通列車的行駛里程是高鐵的行駛里程的1.3倍.
(1)求普通列車的行駛里程;
(2)若高鐵的平均速度(千米/時)是普通列車平均速度(千米/時)的2.5倍,且乘坐高鐵所需時間比普通列車所需時間縮短3小時,求高鐵的平均速度.

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12.如圖所示,若∠DBE=78°,則∠A+∠C+∠D+∠E=102°.

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9.如圖,一個4×2的長方形可以用3種不同的方式分割成2或5或8個小正方形,

(1)一個3×2的長方形用不同的方式分割后,小正方形的個數可以是3或6;
(2)一個5×2的長方形用不同的方式分割后,小正方形的個數可以是4或7或10;
(3)一個n×2的長方形用不同的方式分割后,小正方形的個數最多是2n;小正方形的個數最少是n為偶數時有$\frac{n}{2}$個,n為奇數時有$\frac{n+3}{2}$個;(直接填寫結果)
(4)一個6×3的長方形用不同的方式分割后,小正方形的個數可以是2或7或9或10或12或15或18.

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16.若m、n互為相反數,x、y互為倒數,且|a|=1,求a2xy+b2(m+n)+a的值.

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6.如圖?ABCD,E是BC上一點,BE:EC=2:3,AE交BD于F,則BF:FD等于( 。
A.2:5B.3:5C.2:3D.5:7

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13.在等腰Rt△ABC中,斜邊長為c,斜邊上的中線長為m,則m:c=$\frac{1}{2}$.

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10.如圖,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度數:180°.

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11.對函數y=(1-3k)x+2k-1,下面幾個同學提出了自己的疑問:
小華:若圖象交x軸于點($\frac{3}{4}$,0),則k的值是多少?
小強:若此函數y隨x的增大而增大,則k的值是多少?
小穎:若函數圖象經過點(-2,-13),則k的值是多少?
你能一一解決上述同學的問題嗎?

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