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5．下列調查中，適合做抽樣調查的有（　　）
①了解一批炮彈的命中精度；②調查全國中學生的上網情況；
③審查某文章中的錯別字；④考查某種農作物的長勢．
A．1個B．2個C．3個D．4個

分析 根據普查得到的調查結果比較準確，但所費人力、物力和時間較多，而抽樣調查得到的調查結果比較近似判斷即可．

解答 解：①了解一批炮彈的命中精度適合抽樣調查；
②調查全國中學生的上網情況適合抽樣調查；
③審查某文章中的錯別字全面調查；
④考查某種農作物的長勢適合抽樣調查，
故選：C．

點評 本題考查的是抽樣調查和全面調查的區別，選擇普查還是抽樣調查要根據所要考查的對象的特征靈活選用，一般來說，對于具有破壞性的調查、無法進行普查、普查的意義或價值不大，應選擇抽樣調查，對于精確度要求高的調查，事關重大的調查往往選用普查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：填空題

15．若關于x的代數式（m-2）x4-nx3+15x2-4+9x3是一個三次多項式，則m=2，n9．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

16．已知a=$\frac{1}{{3-2\sqrt{2}}}$，b=$\frac{1}{{3+2\sqrt{2}}}$．求：
（1）a2b-ab2的值；
（2）a3-5a2-6a-b+2015的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

13．如圖：
（1）求該拋物線的解析式；
（2）根據圖象回答：當x為何值范圍時，該函數值小于0．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

20．當x=0時，分式$\frac{x}{3x-1}$值為0．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

10．計算下列各題
（1）$\root{3}{8}$+（-2011）0-（$\frac{1}{3}$）-1+|1-$\sqrt{2}$|
（2）（$\frac{2a^{3}}{-{c}^{2}d}$）2÷$\frac{6{a}^{4}}{^{3}}$•（$\frac{-3c}{^{2}}$）3
（3）$\frac{a+1}{a-3}$-$\frac{a-3}{a+2}$÷$\frac{{a}^{2}-6a+9}{{a}^{2}-4}$             
 （4）$\frac{1+x}{{x}^{2}+x-2}$÷（x-2+$\frac{3}{x+2}$）

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

17．閱讀下列材料：
通過小學的學習我們知道，分數可分為“真分數”和“假分數”．而假分數都可化為帶分數，如：$\frac{8}{3}$=$\frac{6+2}{3}$=2+$\frac{2}{3}$=2$\frac{2}{3}$．我們定義：在分式中，對于只含有一個字母的分式，當分子的次數大于或等于分母的次數時，我們稱之為“假分式”；當分子的次數小于分母的次數時，我們稱之為“真分式”．
如：$\frac{x-1}{x+1}$，$\frac{{x}^{2}}{x-1}$這樣的分式就是假分式；再如：$\frac{3}{x+1}$，$\frac{2x}{{x}^{2}+1}$這樣的分式就是真分式．類似的，假分式也可以化為帶分式（即：整式與真分式的和的形式）．
如：$\frac{x-1}{x+1}$=$\frac{（x+1）-2}{x+1}$=1-$\frac{2}{x+1}$；
再如：$\frac{{x}^{2}}{x-1}$=$\frac{{x}^{2}-1+1}{x-1}$=$\frac{（x+1）（x-1）+1}{x-1}$=x+1+$\frac{1}{x-1}$．
解決下列問題：
（1）分式$\frac{2}{x}$是真分式（填“真分式”或“假分式”）；
（2）假分式$\frac{x-1}{x+2}$可化為帶分式1-$\frac{3}{x+2}$的形式；
（3）如果分式$\frac{2x-1}{x+1}$的值為整數，那么x的整數值為0，-2，2，-4．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

14．如圖，在△ABC中，BC=8，AB的垂直平分線交BC于D，AC的垂直平分線交BC與E，則△ADE的周長等于8．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

15．如圖，已知△ABC中，AB=AC=8厘米，BC=6厘米，點D為AB 的中點．如果點P在線段BC上以2厘米/秒的速度由B點向C點運動，同時點Q在線段CA上由C點向A點運動．當一個點停止運動時，另一個點也隨之停止運動．設運動時間為t．
（1）當點P運動t秒時CP的長度為（6-2t）cm（用含t的代數式表示）；
（2）若點Q的運動速度與點P的運動速度相等，經過1秒后，△BPD與△CQP是否全等，請說明理由；
（3）若點Q的運動速度與點P的運動速度不相等，當點Q的運動速度為多少時，能夠使△BPD與△CQP全等？

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同步練習冊答案
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