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5．在△ABC中，若AB=2，AC=4，則BC的長可能是（　�。�

A．

B．

C．

D．

分析根據三角形兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊可以確定BC的取值范圍，從而可以解答本題．

解答解：∵在△ABC中，若AB=2，AC=4，
∴4-2＜BC＜4+2，
∴2＜BC＜6，
故選B

點評本題考查三角形三邊關系，解題的關鍵是明確三角形兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊．

練習冊系列答案

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15．

（1）如圖，已知點C在線段AB上，且AC=6cm，BC=4cm，點M、N分別是AC、BC的中點，求線段MN的長度．
（2）對于（1）問，如果我們這樣敘述：“已知點C在直線AB上，且AC=6cm，BC=4cm，點M、N分別是AC，BC的中點，求線段MN的長度．”結果會有變化嗎？如果有，求出結果；如果沒有，說明理由．

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16．計算：
（1）${（\frac{1}{2}x-\frac{2}{3}y）^2}$
（2）（x-y）（x²+xy+y²）

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13．

如圖，在△ABC中，AB=AC，以AB為直徑的⊙O交BC于點D，過點D作DE⊥AC于點E．
（1）證明：直線DE是⊙O的切線；
（2）若DE=$\sqrt{3}$，∠B=30°，過點D作DG⊥BA，交⊙O于點G，垂足為F，求圖中由弦DG，劣弧DG圍成的圖形的面積．

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20．計算下列各式：
（1）（a²b-2ab²-b³）÷b-（a-2b）（2b+a）
（2）$\frac{{{a^2}-4a+4}}{{{a^2}+a}}÷（\frac{3}{a+1}-a+1）+\frac{1}{a+2}$．

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10．函數y=$\frac{\sqrt{x}}{x+1}$中自變量x的取值范圍是x≥0．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

17．若等腰三角形的有一個角為100°，則它一腰上的高與底邊的夾角是（　�。�

A．

50°

B．

40°

C．

10°

D．

80°

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

14．下列調查中，適合用普查方式的是（　�。�

	A．	了解某校初一（1）班同學對路邊“三無”食品的看法
	B．	了解深圳市民對“深圳灣公園建鐵絲防偷渡”的看法
	C．	了解深圳中學生對艾滋病主要傳播途徑的知曉率
	D．	了解全國民眾對北方連續多天重度霧霾的看法

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

15．如果將拋物線y=2x²+5x-1向上平移，使它經過點A（0，3），那么所得新拋物線的解析式為y=2x²+5x+3．

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