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1.若將平行四邊形紙片ABCD按如圖1所示方式折疊,使點C與A重合,點D落到D′處,折痕為EF.這時很容易證得:△AEF是等腰三角形.
(1)若將矩形紙片ABCD按上述方式折疊,如圖2.試探究:重疊部分△AEF如果恰好是等邊三角形,這時矩形ABCD的長、寬之比應是多少?證明你的結論;
(2)如圖3,沿EF折疊矩形ABCD,使B點落在AD邊上的B′處;沿B′G折疊,使D點落在D′處,且B′D′過F點. 四邊形B′EFG是什么特殊四邊形?證明你的結論.
(3)在圖3中連接BB′,試判斷并證明△BB′G的形狀.

分析 (1)矩形ABCD的長、寬之比應是$\sqrt{3}$.設BE=a,根據等邊三角形的性質可得出∠EAF=60°,根據矩形的性質可得出∠BAD=∠ABE=90°,∠BAE=30°,再根據特殊角的三角函數值即可得出AE=2a,AB=$\sqrt{3}$a,結合邊與邊之間的關系即可得出$\frac{BC}{AB}$=$\sqrt{3}$;
(2)四邊形B′EFG是平行四邊形.根據矩形的性質可得出AD∥BC,從而得出相等的內錯角“∠B′EF=∠BFE,∠EB′F=∠GFB′,∠DB′G=∠FGB”,再由翻折的性質可得出∠BFE=∠B′FE,∠DB′G=∠FB′G,由此即可得出∠B′FE=∠FB′G,從而找出B′E∥FG,由兩組對邊互相平行即可證出四邊形B′EFG是平行四邊形;
(3)△BB′G為直角三角形.連接BB′交EF于點M,根據平行線的性質可得出∠EB′B=∠FBB′,由翻折的性質可得出BF=B′F,從而可得出∠EB′B=∠FB′B,再由等腰三角形的性質可得出∠BMF=90°,根據平行線的性質即可得出∠BB′G=∠BMF=90°,由此即可證出△BB′G為直角三角形.

解答 解:(1)矩形ABCD的長、寬之比應是$\sqrt{3}$.
證明:設BE=a,
∵△AEF等邊三角形,
∴∠EAF=60°,
∵四邊形ABCD為矩形,
∴∠BAD=∠ABE=90°,∠BAE=∠BAD-∠EAF=30°.
在Rt△ABE中,∠ABE=90°,∠BAE=30°,BE=a,
∴AE=$\frac{BE}{sin∠BAE}$=2a,AB=$\frac{BE}{tan∠BAE}$=$\sqrt{3}$a,
∵AE=EC,
∴BC=BE+EC=3a,
∴$\frac{BC}{AB}$=$\frac{3a}{\sqrt{3}a}$=$\sqrt{3}$.
(2)四邊形B′EFG是平行四邊形.
證明:∵四邊形ABCD為矩形,
∴AD∥BC,
∴∠B′EF=∠BFE,∠EB′F=∠GFB′,∠DB′G=∠FGB′.
由翻折的特性可知:∠BFE=∠B′FE,∠DB′G=∠FB′G,
∴∠B′EF=∠B′FE,∠FB′G=∠FGB′,
又∵∠EB′F=∠GFB′,
∴∠B′FE=∠FB′G,
∴EF∥B′G,
又∵B′E∥FG,
∴四邊形B′EFG是平行四邊形.
(3)△BB′G為直角三角形.
證明:連接BB′交EF于點M,如圖所示.

∵AD∥BC,
∴∠EB′B=∠FBB′,
∵BF=B′F,
∴∠FBB′=∠FB′B,
∴∠EB′B=∠FB′B.
∵∠B′EF=∠B′FE,
∴△B′EF為等腰三角形,
∴B′M⊥EF,
∴∠BMF=90°.
∵EF∥B′G,
∴∠BB′G=∠BMF=90°,
∴△BB′G為直角三角形.

點評 本題考查了翻折變換、平行線的性質、平行四邊形的判定定理、特殊角的三角函數值、矩形的性質以及等腰三角形的性質,解題的關鍵是:(1)求出$\frac{BC}{AB}$的值;(2)證出EF∥B′G;(3)證出∠BB′G=∠BMF=90°.本題屬于中檔題,難度不大,解決該題型題目時,根據平行線的性質找出相等的角是關鍵.

練習冊系列答案
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4.如圖,四邊形ABCD是正方形,點E是邊BC的中點,∠AEF=90°,且EF交正方形外角的平分線CF于點F,請你認真閱讀下面關于這個圖的探究片段,完成所提出的問題.

(1)探究1:小強看到圖后,很快發現AE=EF,這需要證明AE和EF所在的兩個三角形全等,但△ABE和△ECF顯然不全等,考慮到點E是邊BC的中點,因此可以選取AB的中點M,連接EM(圖1)后嘗試著完成了證明,請你寫出小強的證明過程.
(2)探究2:小強繼續探索,如圖2,若把條件“點E是邊BC的中點”改為“點E是邊BC上的任意一點”,其余條件不變,發現AE=EF仍然成立,請你證明這一結論.
(3)探究3:小強進一步還想試試,如圖3,若把條件“點E是邊BC的中點”改為“點E是邊BC延長線上的一點”,其余條件仍不變,那么結論AE=EF是否成立呢?若成立請你完成證明過程給小強看,若不成立請你說明理由.

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5.下表是博文學校初三•一班慧慧、聰聰兩名學生入學以來10次數學檢測成績(單位:分).
慧慧116124130126121127126122125123
聰聰122124125128119120121128114119
回答下列問題:
(1)分別求出慧慧和聰聰成績的平均數;
(2)分別計算慧慧和聰聰兩組數據的方差;
(3)根據(1)(2)你認為選誰參加全國數學競賽更合適?并說明理由;
(4)由于初三•二班、初三•三班和初三•四班數學成績相對薄弱,學校打算派慧慧和聰聰分別參加三個班的數學業余輔導活動,求兩名學生分別在初三•二班和初三•三班的概率.

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2.若一組數據3,x,4,5,6的眾數是3,則這組數據的中位數為(  )
A.3B.4C.5D.6

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9.計算:${(π-5)^0}+\sqrt{2}cos45°-|{-3}|+{(\frac{1}{2})^{-1}}$.

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6.若$x-\frac{1}{x}=5$,則${(x+\frac{1}{x})^2}$=29•

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13.能使等式$\sqrt{\frac{x}{x-3}}$=$\frac{\sqrt{x}}{\sqrt{x-3}}$成立的條件是(  )
A.x>0B.x≥3C.x≥0D.x>3

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10.將下列各數填入適當的括號內(填編號即可) ①3.14,②5,③-3,④$\frac{3}{4}$,⑤8.9,⑥$-\frac{6}{7}$,⑦-314,
⑧0,⑨$2\frac{3}{5}$
(1)整數集合 {                           …}
(2)分數集合  {                          …}
(3)正整數集合{                          …}.

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11.“這三個數-7,12,-2的代數和”與“它們的絕對值的和”的差為(  )
A.-18B.-6C.6D.18

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