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16.如圖,等邊△ABC的邊長為10,D為AC上任意一點,延長AB至點E,使BE=CD,連接DE交BC于點P.
(1)求證:DP=PE;
(2)若D為AC的中點,求BP的長.

分析 (1)作DM∥AB交BC于M,可得出△CDM是等邊三角形,BE=DM,再求出△DPM≌△EPB,由全等三角形的性質(zhì)即可得出結(jié)論;
(2)根據(jù)△BPE≌△MPD得到PM=BP,再證明△CDM是等邊三角形,進而得到答案.

解答 (1)證明:作DM∥AB交BC于M,
∵△ABC是等邊三角形,
∴∠C=∠A=∠ABC=60°,
∵DM∥AB,
∴∠CDM=∠A=60°,
∴△CDM是等邊三角形,
∴CD=DM,
∵BE=CD,
∴BE=DM,
∵DM∥AB,
∴∠E=∠MDP,∠EBP=∠DMP,
在△DPM與△EPB中,
∵$\left\{\begin{array}{l}{∠E=∠MDP}\\{BE=DM}\\{∠EBP=∠DMP}\end{array}\right.$,
∴△DPM≌△EPB(ASA),
∴DP=PE.
(2)解:由(1)得△BPE≌△MPD,
∴PM=BP,
∵∠C=∠CMD=60°,
∴∠CDM=60°,
∴△CDM是等邊三角形,
∴CD=CM=DM,
∵D為AC的中點,
∴CD=CM=$\frac{1}{2}$AC=$\frac{1}{2}$BC=5,
∴BP=$\frac{1}{2}$BF=2.5.

點評 本題考查的是全等三角形的判定與性質(zhì)以及等邊三角形的性質(zhì),根據(jù)題意作出輔助線,構(gòu)造出等邊三角形是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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4.某綜合實踐活動小組實地測量了某山峰與中心廣場的相對高度AB,其測量步驟如下:
(1)在中心廣場的點C處安置側(cè)傾器,測得此時山頂A的仰角∠AFH=22°;
(2)在點C與山腳B之間的D處安置側(cè)傾器(C、D與B在同一直線上,且C、D之間的距離可以直接測得),測得此時山頂上涼亭頂部E的仰角∠EGH=45°;
(3)測得側(cè)傾器的高度CF=DG=1.6米,并測得CD之間的距離為400米;
已知涼亭AE高度為10米,請根據(jù)測量數(shù)據(jù)求出該山峰與中心廣場的相對高度AB.(結(jié)果保留整數(shù))

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11.在2014年6月23日第十屆保護韓江母親河徒步節(jié)上,如圖所示,某同學(xué)為了測得一段南北流向的河段的寬,在河?xùn)|岸點A處觀測到河對岸水邊有一點C,測得C在A北偏西31°的方向上,沿河岸向北前行40米到達B處,測得C在B北偏西45°的方向上,請你根據(jù)以上數(shù)據(jù),求這段河段的寬度.(參考數(shù)值:tan31°≈$\frac{3}{5}$)

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1.化簡:
(1)5xy2+3x2y-xy2-2x2y-1;
(2)(a2+2a)-2($\frac{1}{2}$a2+4a)

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8.先完成下列填空,再在同一直角坐標系中畫出以下函數(shù)的圖象(不必再列表)
(1)正比例函數(shù)y=2x過(  0,0)和(  1,2)
(2)一次函數(shù)y=-x+3過( 0,3)和(3,0  )

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5.計算:
(1)7x+6=8-3x       
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(4)$\frac{2x-1}{3}=\frac{x+2}{2}$+1.

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6.已知,如圖,AC=BC,CD∥BE,且CD=BE.
試說明:△ACD≌△CBE.

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同步練習(xí)冊答案
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