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5.如果-3a2ybx+1與$\frac{1}{5}$a3xby是同類項,則(  )
A.$\left\{\begin{array}{l}{x=-2}\\{y=3}\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=2}\end{array}\right.$C.$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=3}\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}{x=-2}\\{y=-3}\end{array}\right.$

分析 根據同類項的定義,所含字母相同且相同字母的指數也相同的項是同類項,可得答案.注意同類項與字母的順序無關,與系數無關.

解答 解:由題意得
$\left\{\begin{array}{l}{2y=3x}\\{x+1=y}\end{array}\right.$,
解得$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=3}\end{array}\right.$,
故選:C.

點評 本題考查同類項的定義,同類項定義中的兩個“相同”:所含字母相同;相同字母的指數相同,是易混點,還有注意同類項定義中隱含的兩個“無關”:①與字母的順序無關;②與系數無關.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:解答題

15.先閱讀下面的材料,再解答后面的問題.
現代社會對保密要求越來越高,密碼正在成為人們生活的一部分,有一種密碼的明文(真實文)按計算器鍵盤字母排列分解,其中Q、W、E、…、N、M這26個字母依次對應1、2、3…、25、26這26個自然數(見表):
QWERTYUIOPASD
12345678910111213
FGHJKLZXCVBNM
14151617181920212223242526
給出一個變換公式:$\left\{\begin{array}{l}x'=\frac{x}{3}(x是自然數,1≤x≤26,x被3整除)\\ x'=\frac{x+2}{3}+17(x是自然數,1≤x≤26,x被3除余1)\\ x'=\frac{x+1}{3}+8(x是自然數,1≤x≤26,x被3除余2)\end{array}\right.$
如:將明文R轉換成密文,R→4(4被3除余1)→$\frac{4+2}{3}$+17=19→L,即R變為L.
將明文A轉換成密文,A→11(11被3除余2)→$\frac{11+1}{3}$+8=12→S,即A變為S.
再如:將密文X轉換成明文,X→21→3×(21-17)-2=10→P,即X變為P;
將密文D轉換成明文,D→13→3×(13-8)-1=14→F,即D變為F;
(1)按上述方法將明文NET譯為密文;
(2)若按上述方法將明文譯成的密文為DMN,請找出它的明文.

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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題

16.下列各組數不能組成三角形的是(  )
A.$\sqrt{3}$,2,1B.5,7,12C.3,4,5D.0.7,2.4,2.5

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科目:初中數學 來源: 題型:填空題

13.計算:12-7×(-4)+8÷(-2)的結果是36.

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科目:初中數學 來源: 題型:填空題

20.如圖,已知△ABC為等邊三角形,D為BC的中點,DE⊥AC于點E,若BC=4cm,則CE的長為1cm.

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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題

10.某同學解一元一次不等式1-$\frac{2}{3}$(x-1)≤2-$\frac{4}{3}$x的過程如下:
(1)-$\frac{2}{3}$(x-1)≤2-1-$\frac{4}{3}$x
(2)x-1≤-$\frac{3}{2}$+2x
(3)-x≤-$\frac{1}{2}$
(4)x≤$\frac{1}{2}$,其中第一次出現錯誤的步驟是(  )
A.(4)B.(3)C.(2)D.(1)

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科目:初中數學 來源: 題型:填空題

17.已學的“冪的運算”有:①同底數冪的乘法,②冪的乘方,③積的乘方.在“(a2•a32=(a22(a32=a4•a6=a10”的運算過程中,運用了上述冪的運算中的③②①(按運算順序填序號).

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

14.我校對全部900名學生就校園安全知識的了解程度,采用隨機抽樣調查的方式進行調查,并根據收集到的信息進行統計,繪制了下面兩幅尚不完整的統計圖.請你根據統計圖中所提供的信息解答下列問題:

(1)接受問卷調查的學生共有60人,條形統計圖中“了解”部分所對應的人數是5人;
(2)扇形統計圖中“基本了解”部分所對應扇形的圓心角為90°;
(3)若沒有達到“了解”或“基本了解”的同學必須重新接受安全教育. 請根據上述調查結果估計我校學生中必須重新接受安全教育的總人數大約為600人;
(4)若從對校園安全知識達到“了解”程度的3個女生和2個男生中隨機抽取2人參加校園安全知識競賽,請直接寫出恰好抽到1個男生和1個女生的概率.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

15.有一種用“☆”定義的新運算:對于任意實數a,b都有a☆b=b2+a.例如7☆4=42+7=23.
(1)已知m☆2的結果是6,則m的值是多少?
(2)將兩個實數n和n+2用這種新定義“☆”加以運算,結果為4,則n的值是多少?

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