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1.為測(cè)量塔的高度,如圖,一人先在附近一樓房的底端A點(diǎn)處觀測(cè)觀光塔頂端C處的仰角是45°,然后爬到該樓房頂端B點(diǎn)處觀測(cè)觀光塔底部D處的俯角是30°.已知樓房高AB約是40m,根據(jù)以上觀測(cè)數(shù)據(jù),求觀光塔CD的高度.

分析 根據(jù)正切的定義求出AD,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)解答即可.

解答 解:由題意得:∠BDA=30°,∠CAD=45°,AB=40,
在Rt△ABD中,tan∠ADB=$\frac{AB}{AD}$,
則AD=$\frac{AB}{tan∠ADB}$=40$\sqrt{3}$,
CD=AD=40$\sqrt{3}$,
答:觀光塔CD高為40$\sqrt{3}$m.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是解直角三角形的應(yīng)用-仰角俯角問題,掌握仰角俯角的概念、熟記銳角三角函數(shù)的定義是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.如圖,用方向和距離表示火車站相對(duì)于倉庫的位置是東偏北20°方向,距離倉庫50km.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如圖,點(diǎn)D在△ABC的AB邊上,且∠ACD=∠A.
(1)作∠CDE=∠ACD,交BC于點(diǎn)E(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不要求寫作法);
(2)在(1)的條件下,判斷∠CDE與∠BDE的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖①,等腰直角三角形ABC的頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,-1),C的坐標(biāo)為(4,3),直角頂點(diǎn)B在第四象限,線段AC與x軸交于點(diǎn)D.將線段DC繞點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°至DE.

(1)直接寫出點(diǎn)B、D、E的坐標(biāo)并求出直線DE的解析式.
(2)如圖②,點(diǎn)P以每秒1個(gè)單位的速度沿線段AC從點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C的過程中,過點(diǎn)P作與x軸平行的直線PG,交直線DE于點(diǎn)G,求與△DPG的面積S與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系式,并求出自變量t的取值范圍.
(3)如圖③,設(shè)點(diǎn)F為直線DE上的點(diǎn),連接AF,一動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)A出發(fā),沿線段AF以每秒1個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng)到F,再沿線段FE以每秒$\sqrt{2}$個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng)到E后停止.當(dāng)點(diǎn)F的坐標(biāo)是多少時(shí),是否存在點(diǎn)M在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中用時(shí)最少?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)F的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.若反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$圖象經(jīng)過點(diǎn)(-1,6),則k=-6.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.如圖,四邊形ABCD中,∠A=90°,AB=2$\sqrt{5}$,AD=2,點(diǎn)M,N分別為線段BC,AB上的動(dòng)點(diǎn)(含端點(diǎn),但點(diǎn)M不與點(diǎn)B重合),點(diǎn)E,F(xiàn)分別是DM,MN的中點(diǎn),則EF長(zhǎng)度的最大值為$\sqrt{6}$.

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13.多項(xiàng)式2+4x2y-$\frac{1}{3}$x2y3是2,4x2y,-$\frac{1}{3}$x2y3三項(xiàng)的和,其中次數(shù)最高項(xiàng)的系數(shù)是-$\frac{1}{3}$.

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10.二次函數(shù)y=ax2-2ax+a-2的圖象與y軸交于點(diǎn)C,與x軸交于點(diǎn)A、B兩點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn),若OC2=OA•OB,則a=1或1+$\sqrt{2}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.如圖,△ABC中,BE為AC邊的中線,BF平分∠EBC,AQ⊥BF交BE于P,交BC于Q,求$\frac{EP}{CQ}$.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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