A. | $\sqrt{3}$,2,$\sqrt{5}$ | B. | $\sqrt{1}$,$\sqrt{2}$,$\sqrt{3}$ | C. | $\sqrt{6}$,$\sqrt{8}$,$\sqrt{10}$ | D. | 3,4,6 |
分析 欲求證是否為直角三角形,這里給出三邊的長,只要驗證兩小邊的平方和等于最長邊的平方即可.
解答 解:A、($\sqrt{3}$)2+22≠($\sqrt{5}$)2,不能構成直角三角形;
B、($\sqrt{1}$)2+($\sqrt{2}$)2=($\sqrt{3}$)2,能構成直角三角形;
C、($\sqrt{6}$)2+($\sqrt{8}$)2≠($\sqrt{10}$)2,不能構成直角三角形;
D、32+42≠62,不能構成直角三角形.
故選B.
點評 本題考查勾股定理的逆定理的應用.判斷三角形是否為直角三角形,已知三角形三邊的長,只要利用勾股定理的逆定理加以判斷即可.勾股定理的逆定理:若三角形三邊滿足a2+b2=c2,那么這個三角形是直角三角形.
科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | ∠MAB=∠NCD | B. | ∠MBA=∠NDC | C. | AC=BD | D. | AM∥CN |
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科目:初中數學 來源: 題型:填空題
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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