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8.如圖是某幾何體的三視圖,這個幾何體的側面積是(  )
A.B.2$\sqrt{10}$πC.$\sqrt{10}$πD.

分析 根據三視圖可以判定此幾何體為圓錐,根據三視圖的尺寸可以知圓錐的底面半徑為1,高為3,利用勾股定理求得圓錐的母線長為$\sqrt{10}$,代入公式求得即可.

解答 解:由三視圖可知此幾何體為圓錐,
∴圓錐的底面半徑為1,高為3,
∴圓錐的母線長為$\sqrt{10}$,
∵圓錐的底面周長等于圓錐的側面展開扇形的弧長,
∴圓錐的底面周長=圓錐的側面展開扇形的弧長=2πr=2π×1=2π,
∴圓錐的側面積=$\frac{1}{2}$lr=$\frac{1}{2}$×2π×$\sqrt{10}$=$\sqrt{10}$π,
故選C.

點評 本題考查了圓錐的側面積的計算,解題的關鍵是正確的理解圓錐的底面周長等于圓錐的側面展開扇形的面積.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

18.某地區修建一條長為6千米的公路.設每天的修建費為y(萬元),修建天數為x天,當30≤x≤120時,y與x具有一次函數的關系,如表所示:
 x/萬元 30 80120 
 y/萬元 44 26
(I)求y關于x(30≤x≤120)的函數解析式和n的值.
(Ⅱ)后來在修建的過程中計劃發生改變,決定多修2千米,因此在沒有增減建設力量的情況下,修完這條路比計劃晚了15天,求原計劃每天的修建費.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

19.長方形的長是20,寬是x,周長是y,面積是S
(1)寫出y和x之間的函數解析式;
(2)寫出S與x之間函數解析式;
(3)指出自變量x的取值范圍.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

16.某商場要經營一種新上市的文具,進價為20元/件,試營銷階段發現:當銷售單價25元/件時,每天的銷售量是250件,銷售單價每上漲1元,每天的銷售量就減少10件.
(1)寫出商場銷售這種文具,每天所得的銷售利潤w(元)與銷售單價x(元)之間的函數關系式;
(2)求銷售單價為多少元時,該文具每天的銷售利潤最大;
(3)商場的營銷部結合上述情況,提出了A、B兩種營銷方案:
方案A:該文具的銷售單價高于進價且不超過30元;
方案B:每件文具的利潤不低于25元且不高于29元.
請比較哪種方案的最大利潤更高,并說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

3.如圖,在△ABC中,點D是BA邊延長線上一點,過點D作DE∥BC,交CA延長線于點E,點F是DE延長線上一點,連接AF.
(1)如果$\frac{AD}{AB}$=$\frac{2}{3}$,DE=6,求邊BC的長;
(2)如果∠FAE=∠B,FA=6,FE=4,求DF的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

13.如圖,在平面直角坐標系中,已知矩形ABCD的三個頂點A(-3,4)、B(-3,0)、C(-1,0).以D為頂點的拋物線y=ax2+bx+c過點B.動點P從點D出發,沿DC邊向點C運動,同時動點Q從點B出發,沿BA邊向點A運動,點P、Q運動的速度均為每秒1個單位,運動的時間為t秒.過點P作PE⊥CD交BD于點E,過點E作EF⊥AD于點F,交拋物線于點G.
(1)求拋物線的解析式;
(2)當t為何值時,四邊形BDGQ的面積最大?最大值為多少?
(3)動點P、Q運動過程中,在矩形ABCD內(包括其邊界)是否存在點H,使以B,Q,E,H為頂點的四邊形是菱形,若存在,請直接寫出此時菱形的周長;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題

20.如圖,已知⊙O1與⊙O2交于A,B兩點,點C在⊙O1上且在⊙O2外,CA,CB的延長線分別與⊙O2交于點D,E,AC=3,AD=6,⊙O1的半徑為2.則點O1到DE的距離為 (  )
A.$\frac{17}{4}$B.$\frac{9}{2}$C.$\frac{19}{4}$D.5

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17.如圖,我們把一個半圓與拋物線的一部分圍成的封閉圖形稱為“果圓”,已知點A、B、C、D分別是“果圓”與坐標軸的交點,AB為半圓的直徑,拋物線的解析式為y=x2-2x-3,求這個“果圓”被y軸截得線段CD的長3+$\sqrt{3}$.

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18.某單位舉行“健康人生”徒步走活動,某人從起點體育村沿建設路到市生態園,再沿原路返回,設此人離開起點的路程s(千米)與走步時間t(小時)之間的函數關系如圖所示,其中從起點到市生態園的平均速度是4千米/小時,用2小時,根據圖象提供信息,解答下列問題.
(1)求圖中的a值.
(2)若在距離起點5千米處有一個地點C,此人從第一次經過點C到第二次經過點C,所用時間為1.75小時.
①求AB所在直線的函數解析式;
②請你直接回答,此人走完全程所用的時間.

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同步練習冊答案
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